20xx20xx年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃-wenkub
2025-01-16 22 本頁(yè)面
【正文】 教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長(zhǎng)溝通了解孩子在家的情況。
社會(huì)情感：
以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
了解人體一些器官的用途與特點(diǎn)。
《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。
(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求
數(shù)學(xué)：
《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí)。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報(bào)。
做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。
訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ)，做個(gè)文明禮貌的好孩子。
第一周沒(méi)有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，計(jì)劃好各科目的教學(xué)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃 認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)幼兒園學(xué)前班安全工作計(jì)劃的指示精神,切實(shí)保障全體幼兒、教師生命安全及幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開(kāi)展：
(一)、班級(jí)管理
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。
課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書(shū)籍(比如：飯后，閱讀活動(dòng)課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。
隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。
《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線路。
(四)、家園溝通工作
隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀念也越來(lái)越強(qiáng)。
家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。
。
，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作。
、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)?？傊?，只有通過(guò)家園的雙向合作，才可以更好的開(kāi)展
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1