20xx小學(xué)四年級下冊語文教學(xué)參考計劃范文-wenkub
2025-01-15 01 本頁面
【正文】 治理，在做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化的根底上，抓兩頭帶中間，讓學(xué)生在原有的根底上都有不同程度的提高，從而做到大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。上課能專心聽講，敢于提出咨詢題，合作認識較強，學(xué)習(xí)態(tài)度比擬認真，有了一定的自學(xué)才能。他們不僅本人學(xué)習(xí)好，而且樂于協(xié)助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，起到了小教師的作用，他們的思維敏捷，對咨詢題有獨到的見解。二、教學(xué)改良措施a類學(xué)生：在課堂中要及時出現(xiàn)他們的獨特的感受。訓(xùn)練獨立處理事件的才能。在寫作上要加強用詞指導(dǎo)，朗讀指導(dǎo)，日記、小練筆指導(dǎo)。加強課外書閱讀，并能寫好較詳細的讀后感。多看一些簡單的課外書，也能簡單的寫一寫讀后感。其中第三單元大自然的啟示和第六單元田園生活還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式更加豐富多彩。依照教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有材料袋或閱讀，以提供課文的背景材料，并豐富學(xué)生的閱讀。（一）加強整合，圍繞專題組織教材導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。為了表達單元整合，加強在精讀與略讀課文中間的聯(lián)絡(luò)。本冊教材接著加強專題內(nèi)學(xué)習(xí)活動的整合，力求設(shè)計的各項活動貫穿、緊密。（四）豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源依照語文課程標準精神，語文應(yīng)該讓學(xué)生地直截了當接觸語文材料，充分利
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