20xx地理學(xué)科教研工作參考計劃-wenkub
2025-01-14 22 本頁面
【正文】 、分析信息的才能。力爭做到：按照學(xué)生知識和才能根底選擇教學(xué)資源和制造教學(xué)媒體；按照學(xué)生知識和才能水平預(yù)備教學(xué)預(yù)設(shè)和教學(xué)應(yīng)變。教師要認真研究不同版本教材，對照課程標準和考試說明，吸收各種版本教材的優(yōu)點，對知識體系進展重組、加工。有條件的學(xué)校可實行電子備課，不斷積累和完善材料。倡導(dǎo)教師進展專業(yè)閱讀，為專業(yè)開展奠基；倡導(dǎo)教師進展專業(yè)寫作，促使在反思中成長。以提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)為工作重點，促使教師由經(jīng)歷型向科研型、教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高我區(qū)的地理教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。教研工作的根本思路是：學(xué)習(xí)理論、引領(lǐng)方向，培訓(xùn)骨干、輻射全體，聚焦課堂、彰顯自主，深化反思、認真總結(jié)。
。不同層次的學(xué)校還要按照學(xué)生的學(xué)情，因校因人制宜，切不可好高騖遠。要防止照本宣科、囫圇吞棗的灌輸式教學(xué)。
?、鄯纸庹n堂教學(xué)的根本要點——關(guān)于每堂課要明確：課堂教學(xué)的核心內(nèi)容是什么 ? 如何分解 ? 如何圍繞核心的內(nèi)容設(shè)計有效的征詢題 ?如何組織和施行上述征詢題的處理 ?教師要加強每節(jié)課的目的認識，力爭堂堂清。
（1）各校要為地理直觀教學(xué)制造必要的條件，添置教學(xué)掛圖、電子影像材料、教學(xué)模型等。全區(qū)所有初中地理教師都能開設(shè)一節(jié)
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