20xx教學工作參考總結初三物理下學期教學工作參考總結-wenkub
2025-01-14 04 本頁面
【正文】 學期教學工作總結 我接著探究教育教學規(guī)律，有認識地培養(yǎng)學生觀察、分析、處理實際咨詢題的才能，讓學生在輕松愉快的氣氛中構成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達預期的教學目的和要求。也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi)，學生需要完成四個不同內(nèi)容的活動，學生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。組織好學生實驗，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的才能、團結協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的才能。特別關注有學習欲望但學習困難的學生，經(jīng)常與他們溝通，理解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進步，放大他們的閃光點，加強他們的學習決心和學習熱情，再按部就班地指導他們掌握一些簡單有效的穩(wěn)固知識的技巧，盡可能使他們感受到“付出總有報答”。本學期學校舉行的兩次公開課活動讓我受益非淺。本學期我以活化、優(yōu)化、個性化為導向，聯(lián)絡學生實際情況，認真研究教材教法，抓課本根底知識和根本技能，注重獲取知識的過程和科學探究才能的培養(yǎng)，親密聯(lián)絡社會生活實際，抓好知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的互相學習、研討，培養(yǎng)學生學習化學的興趣并感悟
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