20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-高中英語教師學(xué)年度教學(xué)工作參考總結(jié)-wenkub
2025-01-12 04 本頁面
【正文】 典?！ ?，少批判。貫徹交際性原則亦確實是要把教學(xué)活化為實際: “課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氣氛。依照高考要求，從高一年開場就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能，教會學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！ ∫?、留意高一與初中的銜接過渡 高一新學(xué)期伊始，能夠通過摸底理解學(xué)生大致水平，及時給學(xué)生彌補初中的缺漏知識?？衫蒙习雽W(xué)期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。另外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉。如一進課堂老師說：“It’snicetoseeyouagain./It’sfinetoday,isn’t?/Howareyoutoday?”星期一上課咨詢：“Didyouhaveagoodtimeintheweekend?”學(xué)生會作出不同的答復(fù)，引出更多的對話，從而到達交際的目的。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要注重運用鼓舞性語言，不斷強化學(xué)生參加交際的決心。 四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強教學(xué)效果，才能防止在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。課后還能夠布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學(xué)校進展交流。學(xué)生在完成作業(yè)過程中，需要獨立考慮、獨立研究，這對學(xué)生有充分的實際鍛煉時機。備課不充分或者備得不好，會嚴峻妨礙課堂氣氛和積極性。但同時又要有駕馭課堂的才能，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直截了當妨礙課堂教學(xué)。因而，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法處理當中困難。因而，
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