20xx小學五年級英語德育工作總結范文-wenkub
2025-01-12 02 本頁面
【正文】 ，培養(yǎng)學生健全的個性和學習的主動精神也要靠教師，這才是素質教育。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學五年級英語德育工作總結范文 小學英語課堂教學的目的，是通過聽、說、讀、寫活動激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，感受思想品德和愛國主義等方面的教育，使學生掌握為交際初步運用英語的能力，獲取正確的語音和語調、規(guī)范的書寫和少量最基本的英語語言基礎知識；通過字母、字母組合發(fā)音規(guī)則拼讀、拼寫單詞，培養(yǎng)見詞能讀，聽音能寫的能力，發(fā)展學生的智力、個性特長和自學能力，規(guī)定小學英語課堂教學的目的，是素質教育的需要，反映了素質教育的思想，注重形成人的健全個性，才符合新世紀人才的要求，因此，我在平時的教學中，除了傳授學科知識，同時研究如何讓學生在感受思想品德和愛國主義等方面有收獲。那么，是否傳授知識教師人人責無旁貸，而進行思想品德教育則是班主任的任務呢?絕對不是
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