20xx小學四年級第二學期班主任個人工作總結(jié)-wenkub
2025-01-12 02 本頁面
【正文】 二、抓學風，促班風。愛國主義、集體主義教育。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學四年級第二學期班主任個人工作總結(jié)
小學四年級第二學期班主任個人工作總結(jié)
平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，下面是小編搜集整理的小學四年級第二學期班主任個人工作總結(jié)，歡迎閱讀。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育，讓學生學會感恩。
、有針對性、因材施教。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。
三、對學生負責。
(1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對。
在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
小學四年級第
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