動物科學(xué)技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文-wenkub
2024-12-15 01 本頁面
【正文】 。 個人特質(zhì) 性格穩(wěn)重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏；責(zé)任心強(qiáng)，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動機(jī)，善于鼓勵和贊揚他人，防范意識不強(qiáng)。 職業(yè)能力 一般職業(yè)能力：個人領(lǐng)導(dǎo)能力弱，落實能力強(qiáng)，手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng)。 業(yè)余愛好：乒乓球、搖滾樂、勵志書籍、電影等。 優(yōu)劣盤點 優(yōu)勢：專科生，更能適應(yīng)基層工作，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。對環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強(qiáng)。 職業(yè)價值觀 自我實現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合，用業(yè)績來取得與之對應(yīng)的物質(zhì)回報。有一次游樂場的兼職經(jīng)歷。 ：遇事沉穩(wěn)，對待事物有自己理性客觀的思維方式，有明確的道德底線，我的情商高于智商，以至于有些事先講情后講理，個人素質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范。 學(xué)校環(huán)境分析 我在省級特色專業(yè)動物科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，該專業(yè)設(shè)有動物基地，開設(shè)實驗課、勞動課，大大提高了我的實踐動手能力。以下是國家對大學(xué)生就業(yè)的政策： l 國家對大學(xué)生就業(yè)的基本思路是管而不包、加強(qiáng)指導(dǎo)、重在服務(wù)。 l 鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè) ； l 鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 ； l 積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)
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