【正文】 興致很高?！　煟涵h(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作?！　〕醪搅私猱?dāng)前垃圾分類、垃圾發(fā)電、變廢為寶工業(yè)的新動態(tài)活動過程：　　一、播放錄象鏡頭或出示圖片，引起幼兒對清潔工作的重視。　　培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?！　　坝變簣@里的美容師”　　師：請小朋友們從我們的幼兒園做起，做一個小小美容師，可以是將桌椅擺放整齊，整理玩具，給花草樹木澆水?！　〕鍪厩榫硤D片：　　圖片1：一個小朋友再路上隨地扔雪糕紙；一個小朋友將扔在地上的紙拾起來扔進垃圾桶。　?。ㄈ┯懻摮鞘忻廊輲煹膭趧优c人們生活的關(guān)系?！　∪⒒顒舆^程：　?。ㄒ唬┯^看圖片，了解環(huán)保工人的工作。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。　　(1)、教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?　　(2)、引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?　　尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。　　幼兒用書：《城市美容師》　　活動過程：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作?！　《米鹬丨h(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果?！　∮袗矍鍧?、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在活動導(dǎo)入部分銜接流程有欠佳，不夠流暢。　　環(huán)境支持情況：教學(xué)教具準備充分，教師與配課教室之間配合情況欠佳。　　活動反思　　目標(biāo)完成情況：　　目標(biāo)知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點，大部分幼兒能夠完成目標(biāo)?！　】匆欢苇h(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大?！　〗處熃淮螒蛞?guī)則，孩子們參與游戲。　　活動過程　　一、開始部分　　出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述?！　≈攸c難點　　重點：尊重為大家提供服務(wù)的環(huán)衛(wèi)工人，珍惜他們的勞動成果。城市美容師教案　　城市美容師教案1活動目標(biāo)　　知道環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)特點。　　難點：活動過程中，能夠主動的用自己的方式表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重?！　煟嚎磮D片，說說你認識誰？你是怎么知道的？　　教師和孩子們一起瀏覽各種職業(yè)的照片（醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……）?！　》窒斫涣饔螒蚪Y(jié)果（環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）?！　∮變耗苤鲃佑谜Z言和行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。目標(biāo)能用于壓貨行動來表達對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重?！　〗處熤笇?dǎo)情況：教師給予幼兒充分的表達的時間和機會，在表述不清時，教師及時給與幫助與補充，幼兒能夠自主的表達出對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心與尊重。教師重點把握和時間安排還要在調(diào)整?！　∨囵B(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法?！　』顒訙蕚洌骸　≌n前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點?！　?1)、教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?(有環(huán)衛(wèi)工人)環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么?！　?1)、教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。　　城市美容師教案3一、活動目標(biāo)：　　?！　?圖片1，干凈的馬路)　　師：這是哪里？干凈嗎？是誰打掃的？　?。▓D片2，環(huán)保工人在勞動，有的人在掃地，有的人在開清潔車，有的人在擦路標(biāo)?！　煟喝绻麤]有城市美容師會怎么樣？小結(jié)：城市美容師的工作很重要，他們很辛苦，不管刮風(fēng)下雨都認真地工作?！　D片2：一個小朋友從樓上往；樓下扔果皮；一個小朋友將果皮拾起來，放進簸箕內(nèi)。　　城市美容師教案4活動目標(biāo)：　　感受清潔工人的勞動及人們生活的關(guān)系?！　∧茉诩w面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力?！　煟航裉炖蠋熣埿∨笥芽匆欢武浵瘢∨笥颜J真看哦！師：剛才你對錄象里的環(huán)境你有什么感覺？為什么感到很美、很喜歡？師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢？　　二、鼓勵幼兒交流對清潔工人的了解情況。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對呢？　　四、小結(jié)：　　師：清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環(huán)境整潔的好孩子?！　〕鞘忻廊輲熃贪?一、活動目標(biāo)：　　采訪、討論，感知發(fā)現(xiàn)城市美容師的工作特點?！　“l(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力?！　≡u析：邀請孩子熟悉又不熟悉的環(huán)保工人進入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂。　　問題設(shè)置預(yù)設(shè)：　?。?）你掃的垃圾臭不臭啊？（當(dāng)然臭了，你們經(jīng)過垃圾箱時，是不是都捂著鼻子啊？那我每天都要把這些掃干凈。）　　老師小結(jié)：看來，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時還有點危險，因為，他們就在車來車往的馬路上工作。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽得聚精會神，感嘆連連?！　±蠋熯@兒有幾幅圖片，你們來看一看，這些人做得對不對？（5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開車時扔?xùn)|西、撿垃圾……）　　評析：價值判斷，進一步推動情感的升華，孩子們在判斷對錯的過程中，不自覺地對照自己的行為、評價他人的行為。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高?！　《?、了解清潔工的工作　　：清潔工人每天都做些什么事？　　：城市美容師　?。?）畫面上有誰？在干什么？　　小結(jié)：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開清潔車，有的清潔工在擦路標(biāo)。　　他們認真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動我們城市才變得清潔美麗?！　。?）討論清潔工的勞動與人們生活的關(guān)系。我們應(yīng)該愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔?xùn)|西，　　不隨地吐痰，愛惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗?！　∮袗矍鍧?、講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！　‰y點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果?！　』顒舆^程：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。　　(1)教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么?　　(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣?　　尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。通過這節(jié)活