大班傳統(tǒng)游戲活動教案-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 流 獎勵機制：共分為兩個小組，每個小組6人，每個人都需要完成兩項任務，分別是敲竹竿和跳竹竿，所有組員完成后每人可得到一個貼紙。 敲鼓面表示竹竿打開，敲鼓邊表示竹竿合攏?！ ∷麄兪窃鯓犹窀偷哪兀浚ㄓ變捍竽懕磉_，有的人在敲竹竿，有的人跳到里面） 他們的竹竿是怎么擺放的？ 小結：哦，原來是兩根橫著平行擺在下面，兩根豎著擺在上面?！ ∮變河^看過跳竹竿的視頻、2。通過集體教學的方式，讓孩子們習得跳竹竿的經(jīng)驗，了解基本動作，從而發(fā)展孩子的動作協(xié)調(diào)和靈活性。它不但姿態(tài)優(yōu)美，富于節(jié)奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引眾人。幼兒園教育指導綱要中明確指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣?！ ≌莆仗窀偷幕竟?jié)奏和動作，在跳竹竿舞時，動作協(xié)調(diào)、合拍。5米的竹竿8根，貼紙、硬質(zhì)場地、鼓 重點：掌握跳竹竿的基本節(jié)奏和動作，在跳竹竿舞時，動作協(xié)調(diào)、合拍。 二、初步練習，感知竹竿舞的基本節(jié)奏。（圖譜：鼓面——開鼓邊——關） ?。?）用手模擬竹竿節(jié)奏 ?。ㄩ_合開合開開合）問：幾個開合？幾個開開合？（完善圖譜） （3）用竹竿敲打練習（分小組自由練習，聽到連續(xù)敲鼓聲表示結束練習） 教師在途中帶領部分幼兒嘗試進行跳竹竿。但是有時間限制，以鼓聲為信號?！ W習合作跳竹竿?！ 』顒臃此迹骸 √窀蛯τ谟變簛碚f是平時不太接觸、不太熟悉的活動，所以在進行集體教學前，經(jīng)過看看視頻、討論讓孩子們對跳竹竿有基礎的了解，再利用晨間體鍛分散活動，讓孩子們親身嘗試，獲得一些跳竹竿的經(jīng)驗，經(jīng)過前期的準備活動，在導入部分就容易了很多?！ 〈蟀鄠鹘y(tǒng)游戲活動教案2大班傳統(tǒng)游戲活動跳皮筋教案(附教學反思)主要包含了設計思路，活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，鼓勵幼兒積極思考跳皮筋的方法，與伙伴相互學習，發(fā)現(xiàn)和掌握雙腳并攏跳，踩、跨、勾等多種方式，激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看跳皮筋教案吧?！ 』顒幽繕耍骸 ?，與伙伴相互學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1