初中綜合科組工作計(jì)劃-wenkub
2024-12-07 03 本頁(yè)面
【正文】 備課組組長(zhǎng)?！ ∽珜懡虒W(xué)研究論文，力爭(zhēng)在省級(jí)刊物上發(fā)表文章?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo)： 從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展?！ ∫哉n堂教學(xué)為中心，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施。 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)新教材試驗(yàn)工作，注重校本化教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?！ 〕珜?dǎo)人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實(shí)施研究。 加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合?！ x：任數(shù)學(xué)學(xué)科備課組組長(zhǎng)?！ 。?）堅(jiān)持教研組例會(huì)制度（本組活動(dòng)時(shí)間為每周一下午第一、二節(jié)），加強(qiáng)教研組建設(shè)，做到每次活動(dòng)有主題，有目的，能解決教學(xué)中碰到的難題。以此全面提高教師駕御課堂的能力?！ ∪?、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作 組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動(dòng)員積極參與。四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到縣里比賽。xx老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。綜合組各成員互相探討交流。xx老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作，歡迎各位老師前往指導(dǎo)?！ ∫詫W(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識(shí)。 建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益化?！ ≡趯W(xué)?？傮w工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化。遵循“集體備課、資源共享、彰顯個(gè)性、教后反思”的備課思路，采取“通用教學(xué)案”和“個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合的方式，組織教師對(duì)教學(xué)案進(jìn)行深層次、精細(xì)化研究，制定出各種課型教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)?！ ?
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