【正文】 良習(xí)慣。說起xx，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。在活動中，幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍?！　≌J(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿衣服，預(yù)防感冒。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。在普通話表達能力方面也有明顯進步。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展?！　≡谙乱粋€月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上?！　∥?、下月工作設(shè)想：　　做好教育教學(xué)工作?！　∪?、其他方面工作：　　堅持每月寫家園聯(lián)系手冊，并準(zhǔn)時發(fā)放。我們利用晨間活動和區(qū)域活動時間開展分享閱讀活動，提高閱讀能力。健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動，達到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。最大限度的滿足了孩子們對十二生肖的好奇心和探索愿望。愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來時總是親自為他擦干凈。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。幼兒園中班工作總結(jié)2　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。并支持孩子接待朋友。創(chuàng)設(shè)條件讓孩子和小伙伴交往，如雙休日多帶孩子去一些同齡人較多的場所?！　∫龑?dǎo)幼兒在活動中能友好第與同伴相處，學(xué)習(xí)正確處理與小朋友的摩擦。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)。會二等分?！　≈v述關(guān)于朋友的故事，鼓勵孩子互相謙讓，友好相處。鼓勵孩子與人交往。家長叫孩子學(xué)會打電話，掌握電話交往的技能，會說交往的禮貌用語。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，此刻我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：　　一、思想方面能夠用心參加園里組織的各項活動?！　《?、工作方面在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每一天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富搞笑的教育活動。透過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手潛力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。　　許多家長十分重視教育，也明白從何下手，來配合教師。　　四、德育工作方面很多家長都很理解我們的工作，你們好辛苦呀，說：我們家就一個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是職責(zé)，因為有了這份沉甸甸的職責(zé)，我們才會做得更好。孩子們通過自發(fā)討論的形式，總結(jié)出了吃肉的生肖動物和吃草的生肖動物，并以繪畫的形式進行記錄。結(jié)合5月份體能測試，我們還利用了戶外活動時間訓(xùn)練幼兒的投擲，障礙跳，50米往返跑，坐位體前屈，立定跳遠。日?；顒又袌猿峙囵B(yǎng)本班孩子說普通話，學(xué)會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)了他們的文明禮儀。每天未來園的幼兒，我們會及時給家長打電話了解情況。　　繼續(xù)加強幼兒體育項目的訓(xùn)練。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué)?！　《?、衛(wèi)生保健方面　　為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合?！　‖F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況?！　∵@學(xué)期，我園兩個中班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周?！　”緦W(xué)期，各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事?！　《⒄J(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)　　加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣?！　≡诮虒W(xué)上，我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實施計劃，認(rèn)真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。　　注重加強個別教育，糾正孩子不良習(xí)慣。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢？我一時找不到方法。在我堅持不懈的努力下，xx逐漸開始轉(zhuǎn)變了。本學(xué)期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進行整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。對孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難啊！”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎？”這其中的變化也能看出孩子對這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。我們開始了認(rèn)真地研討及摸索，并進行了展示活動，再由大家對活動進行再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點共識。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動，讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂趣。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。此刻就將自己這一學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：　　一、班級概況：　　幼兒狀況　　本班共有幼兒45名，其中男生27名，女生18名。幼兒學(xué)習(xí)的用心性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一個個小小的手工制作。并以創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級文化氛圍為目標(biāo)，引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的互動中學(xué)會自我成長?！　≡谏罘矫嫖覀兏谕⒆幽莛B(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起?！　∪?、教學(xué)方面；　　在此刻使用的《建構(gòu)式課程》中，雖然進行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識?；顒雍螅眯牡胤此?，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，透過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽擞眯牡男麄骱皖A(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外用心參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒明白不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。表此刻：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子個性多，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改善。本學(xué)期中，我們中班年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在年級領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹【新綱要】精神，針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的地開展各種教育活動，扎扎實實，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的工作，圓滿地完成了本學(xué)期安排的任務(wù)。中班則是橋梁，是承上啟下，承前啟后的必經(jīng)之路。即便這樣，她也承擔(dān)了；在班里缺人手的時候，蒙班，奧數(shù)班老師服從安排去替班......這些事情是一首首唱不完的贊歌，一切皆緣于她們心中有愛。例如，中二班的家長園地上長期設(shè)立‘教子有方’欄目，為家長提供科學(xué)的育兒方法；中四班老師利用節(jié)假日與隨機教育，即時教育相結(jié)合，開通了“短信息”平臺，及時與家長溝通，關(guān)注每一個教育細節(jié)；中六班設(shè)立了，讓家長參與教育討論，探討教子的最佳策略，擴大了教育的普遍性；中九班建立了網(wǎng)上博客，隨時與家長進行交流，讓家長及時了解孩子在園內(nèi)和園外的情況，使得教師和家長對孩子的認(rèn)識更加全面和深刻，教育更加有的放矢；各班還利用家園聯(lián)系冊家訪在這個小家里，吳老師以她獨特的人格魅力把我們?nèi)M緊緊地凝聚在一起。她的以身作則及嚴(yán)以律己的品質(zhì)贏得了大家的心。為的是給集體添磚加瓦，努力提高自己，爭做被愛包圍的老師。當(dāng)日歷又被我們翻開新的一頁時，所有中班老師都已準(zhǔn)備好了，明天我們將會以更新的面貌迎接更新更大的挑戰(zhàn)！幼兒園中班工作總結(jié)7　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間20x’x~20x’x學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?！　《⒃诨顒又羞M取調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性，很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動，并且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，所以，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒明白相協(xié)作的動關(guān)系?！　∥覀兌己軔酆⒆樱瑢⒆右笠脖容^嚴(yán)格，在教學(xué)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績。于是我和家長成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通?！　∮變涸诓僮骰顒又校瑓f(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。　　二、班級管理與常規(guī)的變化：　　俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則是秩序的保障，是有序活動的前提。有時也采用教師問幼兒答的方法來明確活動規(guī)則。也經(jīng)常用一些動作如食指放嘴邊告訴幼兒要安靜，食指點在另一只手的中間，表示停的意思?！　∏昂髢蓚€活動交替時，由于活動形式、內(nèi)容、地點的轉(zhuǎn)換，我們必須得讓幼兒進進出出的有序。由于這學(xué)期班級老師都是第一次合作，我和廖老師、葉老師這學(xué)期經(jīng)常在一起探討幼兒保育和班級管理的工作。讓孩子看看世界各國的人，簡直是一本世界大百科看新聞讓孩子對一些自然事件有直觀了解，比如，一些地區(qū)的地震、海嘯、龍卷風(fēng)等在新聞里也有介紹，這會讓寶寶擴大眼界。　?。?）、走線練習(xí)　　走線雖然看起來很簡單，但是孩子能夠真正走好，還是很困難的。加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。我班有個別幼兒生性好動、比較調(diào)皮。盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧他們?！　≡谧⒅乇＝坦ぷ鞯耐瑫r，我們多形式，多途徑地開展家園工作。　　三、教研教學(xué)任務(wù)　　教育教學(xué)工作?！　】茖W(xué)地開展打擊樂知識的學(xué)習(xí)?！　∏谟诹?xí)。我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。　　我就通過家長園地及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。在班級管理上還應(yīng)加強學(xué)習(xí)，在區(qū)角活動時，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導(dǎo)。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學(xué)期的工作吧!　　一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。什么是整合?怎樣整合?等等。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認(rèn)真的反思。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。還有我們年級的體育節(jié)