小學語文聽課心得體會例文-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 我印象深刻的是她的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”?！ 【植糠治鲩喿x階段的自讀感悟。著眼于學生自主發(fā)展的閱讀教學，應該是一個“先學后教、先讀后導、先練后訓、先放后扶”的過程。教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？周玉霞老師教學的思路明晰，柴夢琪老師幽默的語言，王佳老師課堂中的娓娓道來，都讓我學到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會有如此的魅力？為什么在課堂上學生樂此不疲？從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。柴夢琪老師和藹可親的語言，為學生理解課文內(nèi)容奠定了基礎?！蔽蚁?，周老師所執(zhí)教的《月亮的心愿》一文的教學過程就是這種教學模式的一個充分展現(xiàn)吧。 深入綜合閱讀階段的自讀感悟?！澳阏f的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍”?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當學生把所學的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種？幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處?！鞍褑栴}拋給學生，讓學生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學生我能行，我一定行的理念?！ 〗?，我參加學校組織的小學語
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