應急演練工作心得體會-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。學校是人口密集的地方，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。但是，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。20_年3月24日晚上第一節(jié)，召開了全校教師會議專門布置防踩踏疏散演練工作，明確各相關人員職責。學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。應急演練工作心得體會范文3為了我校同學們在遇到消防應急情景下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內迅速逃生。讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。三、演練總指揮：徐寧四、演練路線全體師生從危險區(qū)(教學樓)轉移到安全區(qū)(空曠的操場)。四年二班、四年一班從西側外樓梯撤離。各班的組織教師：各班主任各樓梯口人員：一樓樓梯口：賈東光一樓正廳門：王洪玲一樓與二樓轉角處(即樓梯平臺)：王玉珍二樓正廳：徐丹二樓與三樓轉角處(即樓梯平臺)：崔貞端三樓正廳：田萃東側外樓梯二樓拐角處：劉威西側外樓梯二樓拐角處：趙偉組織滅火張春利、安國剛其他：①、安全區(qū)(即操場)組織：佟宏宇、孫艷玲。六、各人員的具體工作職責各班的組織教師：負責本班的學生清點工作。安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。教師疏散撤離時，異常照顧特殊學生(特異體質。九、安全區(qū)各班級位置東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班(各班級面向教學樓站四列縱隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行)十、自救演示組織講解：孫浩應急演練工作心得體會范文4按照關于做好礦井災害事故應急演練相關文件的要求，為增強安全防范意識和提高應急處置能力，強化應對各類突發(fā)礦井災害事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災害事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦于20_年6
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1