北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文-wenkub
2024-12-07 02 本頁(yè)面
【正文】 ”，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。能背誦指定的課文?！ ∧芾脻h語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。每單元安排“習(xí)作”1篇，共8篇。每個(gè)話題為一個(gè)單元。重新認(rèn)識(shí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)和它在小學(xué)教育階段的地位、作用，明確小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)和要求。要積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和方法的改革，積極地進(jìn)行思考和研究，如何在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、詩(shī)詞誦讀、語(yǔ)文樂(lè)園四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。要求學(xué)會(huì)252個(gè)字?！ ∨囵B(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力?！ ∧芙柚值浠蛴嘘P(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容?！ ∽鳂I(yè)的布置注意目的性、科學(xué)性、伸縮性、計(jì)劃性。既致力于整體感知課文內(nèi)容，又注意向課文外延伸。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、課余時(shí)間，增加學(xué)生的閱讀量，指導(dǎo)閱讀方法，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。 五、學(xué)情分析 本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生人。本學(xué)期在完成教學(xué)任務(wù)方面存在的不利因素：學(xué)生上課發(fā)言不大膽，思維放不開(kāi)，答案沒(méi)有自己的個(gè)性；口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)；在作業(yè)方面，書寫不認(rèn)真、審題不認(rèn)真。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容共有10個(gè)單元，每個(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。教材的相關(guān)指導(dǎo)可以查二年級(jí)下第11單元，三年級(jí)上有關(guān)的金鑰匙。寫完及時(shí)在全班范圍內(nèi)清查錯(cuò)字病句，再寫。只有密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性，基本知識(shí)的教學(xué)才能更有針對(duì)性，效果才能更好，師生也才有可能從繁復(fù)的題海中解放出來(lái)?！ 。?）培養(yǎng)每天閱讀、讀書動(dòng)筆、閱讀時(shí)翻查工具書
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