北京版四年級語文下冊一個中國孩子的呼聲教案-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 板書：要和平 不要戰(zhàn)爭五、齊讀板書。（3）熱愛和平的人。指名學生朗讀課文。這個孩子叫什么名字？他呼吁什么？為什么要發(fā)出呼吁？三、初讀課文，整體感知。教學過程：一、談話導入，板書課題。課前準備：收集資料，了解當今世界戰(zhàn)事。理解含義深刻句子的意思。北京版四年級語文下冊《一個中國孩子的呼聲》教案教學目標：認識“卓”“盔”等7個生字，會寫“犧牲”等14個生字。有感情地朗讀課文。準備反映戰(zhàn)爭的多媒體課件，如；伊拉克戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭等，重點收集這些戰(zhàn)爭中兒童生活的畫面。播放一組孩子幸福生活的畫面師：同學們，我們生活在一個幸福的世界里，這里有親人的疼愛，朋友的關(guān)懷，師長的教誨，這里有鳥語花香、明媚陽光……可是，這樣幸福的日子并不屬于每一個孩子，因為世界上還有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，許多孩子因為戰(zhàn)爭失去了本該屬于他們的幸福生活。師：請同學們輕聲讀讀課文，先把課文讀正確、讀通順，然后從中找一找答案，相信這些問題不會難住你的。同時結(jié)合理解一些專用詞語：藍盔、征衣、聯(lián)合國、秘書長、維和部隊等。（4）優(yōu)秀的經(jīng)濟
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