合作學(xué)習(xí)視頻觀后感-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 。學(xué)習(xí)中當(dāng)代好課堂的教育理念下，倡導(dǎo)合作交流，互動(dòng)提升?！ W(xué)生是自己學(xué)會(huì)的。在互動(dòng)中學(xué)生學(xué)得更好。我們在對學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的教育時(shí)，其實(shí)也是教育工作者間接獲得、領(lǐng)悟這樣的合作精神。讓每個(gè)人都能自然的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，體現(xiàn)合作方式在個(gè)人社會(huì)體驗(yàn)的獲得感?！ ♂槍W(xué)生的合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！ ”菊n學(xué)習(xí)之后，認(rèn)為開展合作學(xué)習(xí)的基本條件要基于個(gè)人特質(zhì)、雙基、能力和個(gè)人素養(yǎng)。我們從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特質(zhì)出發(fā)，去分析每個(gè)學(xué)生的適應(yīng)發(fā)展性?！ ♂槍處煹暮献鲗W(xué)習(xí)?！ ≡诤献鲗W(xué)習(xí)中，我們更多的是要重視教師的親和力，方法要讓人感覺舒適，這樣的方式才可以讓學(xué)生接受性，形成積極的課堂，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中起主導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。我們在教學(xué)中讓學(xué)生參與式教學(xué)，讓他們親身感受自學(xué)獲得，只有那種來自于自身付出努力，克服學(xué)習(xí)困難，找到解決問題的辦法，那么這樣的學(xué)生就會(huì)得到更多知識(shí)的獲得?；?dòng)不僅是語言上的，還有身體上的，互動(dòng)有利于激發(fā)智慧?！ 『献鲗W(xué)習(xí)的操作要領(lǐng) 合作學(xué)習(xí)要注重流程、禮貌和規(guī)則三個(gè)要領(lǐng)。我們只有做好合作學(xué)習(xí)的流程問題，才能保證學(xué)生動(dòng)起來、活起來，而不是學(xué)生亂動(dòng)起來、課堂沒有核心內(nèi)容。我們在教學(xué)中更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)禮貌的作用，不僅可以培養(yǎng)的基本個(gè)人禮儀知識(shí)的獲得，而且促進(jìn)學(xué)生思想品德素養(yǎng)的提升。我們的教學(xué)中規(guī)則意識(shí)同樣重要，在開始教學(xué)之前、之中和之后，我們都要給學(xué)生做好合作學(xué)習(xí)的規(guī)則強(qiáng)調(diào)，減少
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