小學(xué)一年級語文我是中國娃教學(xué)反思及說課稿-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 斷提升和改進(jìn)的地方是；調(diào)動學(xué)生情感，學(xué)生的積極性就能夠在老師的調(diào)控下了，同時要注意讀有目的。并通過多種方式的朗讀感悟文章的重點(diǎn)?！ 《?dǎo)入課題。小學(xué)一年級語文《我是中國娃》教學(xué)反思及說課稿 《我是中國娃》教學(xué)反思 這是一篇淺顯生動、意蘊(yùn)悠長的課文，通過學(xué)習(xí)課文要使學(xué)生感受到“我們的祖國叫中國，中國是我們的家”。出示三張不同國家兒童的照片，讓學(xué)生進(jìn)行對比體會中國娃娃與其他娃娃的不同之處，從而揭示課題—我是中國娃。 結(jié)合我的教學(xué)設(shè)計(jì)，再聯(lián)系我課堂的實(shí)際教學(xué)，我覺得需要反思的地方有很多?！ ”M管我的這課還存在很多的問題，可是只要我能清楚地看到這些問題，并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會取得更大的進(jìn)步！《我是中國娃》教學(xué)反思 《我是中國娃》是篇淺顯生動、意蘊(yùn)悠長的課文，通過學(xué)習(xí)課文要使學(xué)生感受到“我們的祖國叫中國，中國是我們的家”，對自己作為中國人感到驕傲?！ ∪?、拓展適度，意蘊(yùn)深遠(yuǎn) 在此篇設(shè)計(jì)中，我安排了兩次拓展，一次是對漢字起源的簡單拓展，使學(xué)生對祖國悠遠(yuǎn)、精深的漢字文化產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生感情?！ 段沂侵袊蕖愤@首兒歌語言淺顯生動，意蘊(yùn)悠長?！ ≡诿裰鳌㈤_放、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟文章內(nèi)容，教育學(xué)
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