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高二年級組新學期工作計劃四篇-wenkub

2024-12-07 02 本頁面
 

【正文】 ,不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們,這樣不但不切合實際,還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。教師在吃透學生的前提下,認真篩選習題和補充題,按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生。一是課堂教學上的分層要求?! 〖訌娭展芾恚龊弥等辗答?。  積極配合教育處關于班級評比的有關政策和規(guī)章,加強與教育處、保衛(wèi)處、寢室管理員、學生會、團委會的協(xié)作,關注五比一評情況的反饋,減少違紀情況,增強學生的自律意識與集體主義精神,促進每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展狀態(tài)。加強正面宣傳和引導,使家長滿意、學生滿意。結(jié)合年級學生特點,班主任及任課教師共同努力,加大對紀律后進生的教育與引導、對學困生的的幫助,耐心周到的做好學生心理疏導工作,限度的轉(zhuǎn)變思想后進生,以達到年級秩序的穩(wěn)定。切實落實好每周每科的集體備課,組織教師學習有關教育教學方面的理論文章和教育教學方面的實踐文章,開拓教師的視野,指導教師的教育教學工作?! 、苊吭赂靼嗾匍_一次科任老師會議,由班主任老師組織,分析本班學生的具體情況(行為習慣和學習成績進、退步情況),提出問題,討論解決辦法,及時調(diào)整班級管理措施?! 嵭欣龝贫??! ∷?、主要工作  (一)、管理方面  進一步推行和諧年級組建設,關注教師身體健康與可持續(xù)發(fā)展,在工作安排上按照各項制度,以不影響教育教學為前提,推行人性化管理,多發(fā)現(xiàn)老師們的閃光點,營造一種和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的氛圍,提高老師們的幸福指數(shù)?! ∪⒐ぷ髂繕恕 ∵M一步推行制度化、規(guī)范化、精細化與人性化管理,努力打造一支善于創(chuàng)新、工作務實、師生和諧、團結(jié)共進的高二教師團隊?! ∥睦矸终n后,少部分學生心里不夠穩(wěn)定,目標不夠明確、動力不足、積極性不高,兩級分化開始出現(xiàn),文科班學生基礎不好,特別是數(shù)學與英語。通過老師們扎實的課堂教學、務實的課后輔導,學生的文化基礎有了很大進步,與五中、六中的幾次考試相比有一定得優(yōu)勢,特優(yōu)生也在穩(wěn)步上升,部分特長生開始培訓。但存在的問題依然很多:  學生流失多,且在校不少學生厭學情緒非常嚴重。  少部分學生心理不夠健康,需要進行長期心理監(jiān)控和心理疏導。培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學生群體?! 栏癜凑铡稙g陽二中教職工坐班制度》實行坐班考勤制度?! 、倜吭抡匍_一次年級老師例會,總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況,提出存在問題并討論解決辦法,布置下月工作?! 、菝恐苷匍_一次的班主任例會議,總結(jié)每周工作的落實情況,布置下周工作,班主任互相交流經(jīng)驗,共商班級管理對策?! ?二)、德育工作與學生管理  加強對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學生的責任意識?! 〖訌姲踩ぷ?,實行班級管理周報制,各班對一周的各項工作進行總結(jié),并安排好下周工作,及時排查安全隱患,匯報班級存在的問題,特別是對特殊學生要建立長效跟蹤管理機制?! ⊥ㄟ^常規(guī)管理和各項教學活動安排把學生的注意力吸引到學習上來,形成積極向上的學習氛圍?! “凑战逃帉嵭腥珕T德育制?! 〗M織科任老師配合班主任做好家校聯(lián)系與家訪工作,加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作。課堂上在完成必須的基本教學內(nèi)容后,在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。必做題目每個學生都必須按時、高質(zhì)量完成?! 〗處熤鲗АW生主體:全體教師要認真把握難度和深度,在教學中要有的放矢,爭取少做無用功,提高教學效率。培養(yǎng)擴大尖子生,推進轉(zhuǎn)化中間生,幫助提高后進生。上課預備鈴響老師要及時到班級準備上課,不遲到。上課時間不得隨意將學生叫出教室。主要在學生作業(yè)的規(guī)范上與自習課的質(zhì)量上下功夫,要求學生能坐得住,沉下心,努力學。根據(jù)本學期學校教育教學工件計劃,從學校工作和學生思想實際出發(fā),針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結(jié)合本班實際情況,加強班委的思想政治教育,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班級工作再上一個新臺階,制定本學期班主任工作計劃:  一、指導思想  繼續(xù)加強班級建設,培養(yǎng)學生自主學習、自我管理意識。有目的地讓班干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信,提高班集體的凝聚力。  加強對學生的心理輔導,關注學生的思想動態(tài)。做到加強安全管理,消除安全隱患。利用班會課等形式,請學有所得的學生介紹一些行之有效的學習方法,力爭對學習效率低下的學生提供幫助?! 》e極配合學校德育處的工作安排,有目的地開展有益學生身心健康的活動。  針對上學期每個班委的工作情況,適當調(diào)整,該撤的撤?! ?二)36周主要是加強班風建設    根據(jù)學校德育工作安排,主要有以下幾項活動  (1)、結(jié)合3月學”雷鋒”的活動出一期黑板報,  (2)、結(jié)合北部今年
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