高三下學(xué)期學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 考的時(shí)候所面對(duì)的對(duì)手是全省(直轄市、自治區(qū))所有考生。拿出來“五年真題”，找到與本單元相關(guān)的題目做一做，看自己的掌握情況?！ z查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對(duì)本單元的掌握情況。同時(shí)做到“同中求異”：把“形同質(zhì)異”的問題加以比較，從中找出本質(zhì)的區(qū)別。亮點(diǎn)(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。要多問幾個(gè)為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動(dòng)地回答老師提出的問題，積極參與同學(xué)間的討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體?！ 八肌蓖ㄟ^思考把知識(shí)、規(guī)律綱入自己的知識(shí)體系(變?yōu)樽约旱臇|西)。因此復(fù)習(xí)時(shí)要依據(jù)課本，搞好對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種資料中。要從以下五個(gè)方面抓好一輪復(fù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)：良好的課前預(yù)習(xí)是掌握知識(shí)的必要保證。高三下學(xué)期學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃1 第一輪復(fù)習(xí)大多安排在升入高三至次年2月底，歷時(shí)近7個(gè)月。 ?、傧劝选翱荚囌f明”看一下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)，做到不遺漏任何知識(shí)點(diǎn)，而又不出“圈”，不做無用功。 讀教材的四個(gè)要素：“劃”、“查”、“思”、“問”?！ 皢枴笔前l(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握，以便在老師講解時(shí)重點(diǎn)突破?！ 、圩龊糜涗洠焊呷倧?fù)習(xí)無記錄絕對(duì)不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會(huì)過多分散聽課的精力。多記模型、思維方法，少記題目。通過總結(jié)，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力，收到“解一題，帶一片”的效果。做高考真題相對(duì)其他檢測(cè)題來說，回報(bào)率是最高的。我相信復(fù)習(xí)完本單元后，一般難度的高考題你都能做出來，原來“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的? 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃2 認(rèn)清自己的目標(biāo)和定位 高三學(xué)生正確地自我定位非常重要，對(duì)自己整體情況的正確認(rèn)知將直接影響到整個(gè)學(xué)年的復(fù)習(xí)節(jié)奏。而每年的高考錄取工作都是依照一本、二本、三本及?？七@三大塊來進(jìn)行的?！ ∷^學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，也就是成績(jī)?cè)趯？凭€上、二本線下的考生。特別是成績(jī)沒有較大起伏的同學(xué)，更是具有一種優(yōu)越感。而是要向前看，不僅要保持學(xué)科內(nèi)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，更要保證相對(duì)于其他同學(xué)總成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。另外也要提醒孩子在答題過程中注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語，確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。 中等生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 成績(jī)處于這個(gè)水平的孩子占了整個(gè)考生群體中的絕大多數(shù)，因此在高考當(dāng)中很多標(biāo)準(zhǔn)都是根據(jù)他們的情況來確定的，比如，老師們的復(fù)習(xí)進(jìn)度大多是依照班級(jí)里中等生的接受能力來安排的。 剛才已經(jīng)向大家介紹了，老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度往往是根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)情況來進(jìn)行安排的，那么你不論如何都要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。因此你必須注意時(shí)間的合理分配，讓孩子將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識(shí)的時(shí)間，自我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間以及必要的睡眠時(shí)間進(jìn)行合理安排，以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。事實(shí)上，弱科弱項(xiàng)是可以攻克的，只要找到正確的學(xué)習(xí)方法并加以努力強(qiáng)化，那么弱科很快就會(huì)變得不弱甚至由弱變強(qiáng)。不管這算不算是僥幸的心理，單是這種想擺脫困境的意識(shí)，我們就要大力支持。這個(gè)時(shí)候，非常需要在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)樹立信心，不管是在模擬考試當(dāng)中還是最后的高考，只要發(fā)揮出自己的最好水平就是高考成功?！ ∪婧粚?shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵?！ 「呷聦W(xué)期學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃3 短暫的寒假過后，20__屆考生即將進(jìn)入高考最后沖刺的一百來天。此類同學(xué)基礎(chǔ)都比較扎實(shí)，繼續(xù)保持定時(shí)定量練習(xí)即可。建議技巧欠缺的學(xué)生，可以對(duì)答題技巧進(jìn)行總結(jié)梳理。一是考好了，覺得自己什
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