【正文】 須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。人人遵法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展。在社會主義政治的條件下，從國家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。臨刑前，他的們決定幫他越獄，并且一切都預(yù)備妥當(dāng)。固然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。才能像法國的泰”法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在那里得到了保障，他們權(quán)利在那里得到了自由；法律更是一條粗的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。遵紀(jì)守法演講稿(15篇) 遵紀(jì)守法演講稿 第1篇： 各位領(lǐng)導(dǎo)，同道們： 今日我在那里演講的題目是：增強遵紀(jì)守法意識 沒有規(guī)矩，不成方圓。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文。 隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的提高，法律同樣也會進一步完善，由于整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，異常是我們的幸福所必須的。應(yīng)當(dāng)說，我們這個五千年的禮貌古國，固然間隔一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立社會所必不可少的道德傳承。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須往遵守。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失往法式的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。 社會主義社會本質(zhì)上是法治社會。那些終極被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為能夠超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自我的違反法紀(jì)而驕傲。馬克思以往講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。當(dāng)災(zāi)難降臨時，既貽害自我，也貽害他人，留給人們的盡不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。 民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至期望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自我心中神圣的法律?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。什么時候，我們國家不僅僅經(jīng)濟實力足夠強了，并且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林? 如果那一天到來，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時尚追求的那一天。遵紀(jì)守法，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律；從被動理解紀(jì)律約束，到主動養(yǎng)成良好習(xí)慣，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良*…… 遵紀(jì)守法，我們要從小事做起。 遵紀(jì)守法，我們要從此刻做起。甚至因為法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。 所以，我們完全有必要一齊來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，借此機會，我異常向全校師生提出以下幾點倡議： 一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保*》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及保密權(quán)等，堅決杜絕學(xué)校內(nèi)的邊緣性違法行為。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。 三、今日午時各班要在班主任教師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自我的合法權(quán)益。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。 著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國――留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國學(xué)校內(nèi)的自由。在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。 怎樣培養(yǎng)自律的本事，做個合格的中學(xué)生呢 我認(rèn)為自律能夠落實在學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)里。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。 有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強。隨著中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了WTO。 說到愛國，似乎人人都明白，那就不必多說了。 我們作為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，做自我力所能及的事情。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長成一棵參天樹。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。所以，從那里就能看出在我們的生活中時時應(yīng)當(dāng)守法。我們應(yīng)當(dāng)勇敢的上前阻止。所以，我們應(yīng)當(dāng)把祖國的強，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力。有的隊員不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，不按規(guī)定路線行走，被汽車碾在了車輪下；有的隊員不聽師長的勸告，下河游泳，導(dǎo)致溺水身亡，這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，必須遵紀(jì)守法，否則，就會釀成禍，甚至失去寶貴的生命。過馬路要左右看，寧等一分鐘，不搶半分險。作為一名新時代的少先隊員，我們應(yīng)當(dāng)明白，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的根本保障。昨日已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的就僅有今日，我們要珍惜今日的幸福，把它交給健康與正義，不要讓一日一時一分一秒被懶惰奪走遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，追求更完美的明天。所謂的”遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。 除了遵紀(jì)，守法也很重要。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小。當(dāng)人們問他時，他后悔地說：”當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系??！這些闖紅燈的人，他們小的時候必須是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。 不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。要建設(shè)高度禮貌、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉復(fù)興，就必須在全社會構(gòu)成”以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽?！狈ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，”律”是具體的規(guī)則，條文。 隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的提高，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。它們是我們的生存，異常是我們的幸福所必需的。應(yīng)當(dāng)說，我們這個五千年的禮貌古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。但蘇格拉底卻說：”我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護。”以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。 社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為能夠超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自我的違背法紀(jì)而驕傲。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放松很可能會釀成將來一次的失足。當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自我。更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚