賞識(shí)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選-wenkub
2024-12-07 02 本頁(yè)面
【正文】 ，贏得喝彩。刺頭安靜了，教學(xué)得以流暢進(jìn)行，效果自然在不斷提升。剛開(kāi)始，這家伙還不賣(mài)帳。教學(xué)中我采用以下幾種方法，感覺(jué)挺不錯(cuò)： 其一、利用課前3分鐘組織學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)知識(shí)的演講。在教學(xué)中，面對(duì)這樣的孩子，我的處理方式是：當(dāng)他做小動(dòng)作時(shí)，我盡量不去強(qiáng)化他動(dòng)的感覺(jué)，而是輕輕地摸摸他的頭，或者拍拍肩，微笑地注視著他，而且每次進(jìn)入教室，我都先溫和地注視著他，投以欣賞的眼光，這種暗示讓他心存感激，漸漸地我的提醒目的達(dá)到了，它比以往語(yǔ)言呵斥的效果要好得多現(xiàn)在A生已成為該班物理學(xué)科的杰出代表了?！ ”鶅鋈叻且蝗罩?。賞識(shí)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選賞識(shí)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選篇1 學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自覺(jué)性不夠、生活習(xí)性差，是我校生源的現(xiàn)實(shí)狀況，它導(dǎo)致上課課堂紀(jì)律差、學(xué)生普遍易產(chǎn)生厭學(xué)情緒等不良現(xiàn)象，所以，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、提高教學(xué)效果就成為每位教師必須首要解決的問(wèn)題。學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講、坐不住、愛(ài)講話(huà)、做小動(dòng)作等不良習(xí)慣是長(zhǎng)期累積下來(lái)的頑疾，每位學(xué)生的問(wèn)題又各有不同，個(gè)性也有較大差異，處理問(wèn)題的方式方法應(yīng)有所區(qū)別，不可千篇一律?！ ”娝苤?，興趣是人們最好的老師。這種方法特別有利于那些擅長(zhǎng)演講的學(xué)生，這類(lèi)學(xué)生能說(shuō)會(huì)道，性格開(kāi)朗，充滿(mǎn)自信，但他們往往又是老師的死對(duì)頭上課老愛(ài)講話(huà)，愛(ài)逗別人，更有甚者會(huì)瞎起哄，比如我所教的05級(jí)初三(6)班學(xué)生B，就是一位曾經(jīng)讓我頭疼的家伙。我心里想，小子，你是不是拼刺刀拼上癮了?敢不干?口里卻說(shuō)：怎么?沒(méi)信心?怕出丑?還是根本就不知道從何說(shuō)起
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