計算機課程教學(xué)心得體會精選模板-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 ，但我對計算機特別感興趣，通過在網(wǎng)上的自主學(xué)習(xí)，在加上做作業(yè)來進(jìn)行反饋。 總之，面對著計算機技術(shù)的日新月異的變化，老師不可能面面俱到，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”，我們要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，讓興趣引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在享受素質(zhì)教育提高了教學(xué)效率的同時也讓學(xué)生們真正感受到了汲取知識的快樂。FLASH的教學(xué)中，自己搜集所感興趣的素材，在制作這些素材時，例如聲音文件，圖像文件都要進(jìn)行不同的格式處理，那么這個過程中實際上又是一種再鍛煉再創(chuàng)作的過程。老師將教學(xué)內(nèi)容蘊含在任務(wù)中，學(xué)生在完成任務(wù)的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)。這時候，教師應(yīng)留給學(xué)生充足的操作時間，讓學(xué)生大膽去試，使他們在使用中體會、感受和領(lǐng)悟?！ 《W(xué)生為主，教師為輔，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長 傳統(tǒng)教學(xué)模式的主體是教師，教學(xué)時往往是教師講學(xué)生聽，學(xué)生被動地接受學(xué)習(xí)，這非常不利于調(diào)動學(xué)生的積極性?！ 〗?jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人在輕松愉悅的環(huán)境中，在學(xué)習(xí)的效果和發(fā)揮潛能方面都有積極的作用。計算機課程教學(xué)心得體會精選模板計算機課程教學(xué)心得體會精選模板 計算機是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，是信息技術(shù)的核心，計算機課程由此應(yīng)時代之運而生。所以要為學(xué)生創(chuàng)建一個活潑，生動的環(huán)境吸引他們的注意力，激發(fā)他們的興趣，讓學(xué)生主體產(chǎn)生強烈的求知欲望，樂此不疲地主動投入學(xué)習(xí)中去。計算機是一門實踐性很強的課程，讓學(xué)生親自上機動手實踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)比聽老師講要有效地多?！ ∪⒂谩斑^關(guān)”式教學(xué)引導(dǎo)和維持學(xué)生動機和興趣。通過一個個有趣的完成任務(wù)的過程，學(xué)生不僅建構(gòu)出本學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，更為重要的是這一過程使學(xué)生掌握了計算機學(xué)生的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的探索、合作、創(chuàng)新等重要的科研品質(zhì)和精神?！ ∥?、讓平和的心態(tài)維持學(xué)生持續(xù)興趣 心理學(xué)表明，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中取得的成功和失敗會在心理上引起不同的情緒體驗。計算機課程教學(xué)心得體會精選模板 感謝教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺，經(jīng)這段時期的學(xué)習(xí)，我感到了成長的快樂，但也感受到自己在教學(xué)中的一些不足。使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。由于目前學(xué)校在課程設(shè)置，時間安排上的不足，教材，大綱的無法定論，硬件設(shè)施的不完善等諸多方面的原因，直接影響了老師的教學(xué)，限制了學(xué)生對計算機知識的掌握和發(fā)展。 我國古代偉大的教育家孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。本人在教學(xué)實踐中主要采用以下幾種導(dǎo)入方法進(jìn)行導(dǎo)入課堂教學(xué)的. 問題式 帶著問題去學(xué)習(xí)，使學(xué)生目標(biāo)明確，有的放矢。比如在第16課《文件操作（一）》教學(xué)中，一上課就開門提出本堂課需要掌握的內(nèi)容。 總之，問題式的導(dǎo)入，能夠使學(xué)生目標(biāo)明確，抓住重點，激發(fā)興趣。其實很容易，你們只要通過今天的學(xué)習(xí)，也能畫出一幅幅美麗的圖畫。為了讓學(xué)生對這一內(nèi)容感興趣，在導(dǎo)入新課之前，我特意請了高年級中幾位打字速度快，指法好，又能盲打的學(xué)生到班上來作表演。 所以說，好的導(dǎo)入是課堂教學(xué)成功的一半。其弊有三：，學(xué)生容易被動學(xué)習(xí)。達(dá)到事半功倍的效果。還比如說，我在第47課《上網(wǎng)瀏覽》教學(xué)中，由于這一課內(nèi)容較多，學(xué)生一下子掌握所有內(nèi)容比較困難。如果無法解決，大家討論，最后老師總結(jié)一下?！ ∩僦v多練 計算機課是一門講究操作的課程。最后鞏固練習(xí)?！ ∵@種手段主要是針對一些知識性課程。但可以做成課件，如填圖等練習(xí)形式，達(dá)到鞏固知識的目的。比如在打字教學(xué)中，由于打字是枯燥乏味的，對知識的鞏固，打字水平的提高是有一定困難的。比如，我在《鼠標(biāo)器》這一課教學(xué)中，內(nèi)容是鼠標(biāo)器的功能和用法。當(dāng)前社會，計算機已經(jīng)滲透到社會階段的各個階層了，
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