計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告20xx【四篇】-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對(duì)外宣傳。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2021【四篇】 一、實(shí)習(xí)目的 通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?！ ∪?、實(shí)習(xí)單位狀況 我的實(shí)習(xí)單位xx信息網(wǎng)絡(luò)有限公司xx分公司，坐落在美麗的xx廣場(chǎng)西側(cè)?！ ∥濉⒂布R(shí)的實(shí)習(xí) 硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們具體有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng)，以及一定的的硬件驅(qū)動(dòng)程序和合理的劃分分區(qū)，具體工作中要留意謹(jǐn)慎，尤其注意接口的方向?！ ‰m然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)?！ 、文件與文件夾的操作?！ 、掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置?！ ORD圖文混排。 ?。?）將本次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)保存到姓名文件夾中?！ 。?）設(shè)置正文：微軟雅黑、五號(hào)、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符?！ 。?）設(shè)置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線。 ?。?）輸入文字，字體為微軟雅黑，五號(hào)字?！ 。?）將第一段文字中的文字“回溫幸福時(shí)光’的字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、帶重點(diǎn)號(hào)?！ 。?）將第三段前面的“前世相許”這幾個(gè)字設(shè)置為拼音標(biāo)注，拼音為10磅大小，并加藍(lán)色底紋?！ ∷摹?shí)習(xí)感想 一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首的感受：收獲+喜悅。想象收獲的東西，真的很多，也許……實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)?！ ∥濉?shí)習(xí)總結(jié) 提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！ ?
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