組織志愿者服務(wù)活動(dòng)的總結(jié)-wenkub
2024-12-07 01 本頁(yè)面
【正文】 士37人提供團(tuán)體心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康講座3場(chǎng),共計(jì)800多人參加聽(tīng)講。創(chuàng)辦陽(yáng)光心理學(xué)校，每天為都江堰市青城橋安置點(diǎn)150多名青少年開(kāi)展心理康復(fù)課程，培訓(xùn)志愿者和老師9名?！ 《?、精心制定治療方案，個(gè)案治療與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合 我們團(tuán)隊(duì)專家中的一部分組成哀傷治療小組，對(duì)災(zāi)難中失去親人和朋友的個(gè)體進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療，首例個(gè)案就是教育局聯(lián)系的老師，該老師所帶班級(jí)62位學(xué)生幸存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責(zé)，并自我封閉，專家組首先多渠道的了解該老師的具體情況，在此基礎(chǔ)上對(duì)治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個(gè)細(xì)節(jié)做了具體的策劃和布置，在治療過(guò)程中慢慢觸碰該老師心理創(chuàng)傷并坐了包扎，取得了良好的治療效果。在隨后的工作日,陸續(xù)有老師和群眾來(lái)到我們駐地帳篷接受治療。面對(duì)著500多位目睹和記憶了太多悲慘畫面的官兵，專家組先是開(kāi)展了一場(chǎng)心理講座，讓將士們學(xué)會(huì)如何自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，接著通過(guò)心理游戲、歌曲等活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)，為他們掃除心理垃圾，進(jìn)一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災(zāi)。這些孩子有的經(jīng)歷了親人和朋友的離開(kāi)，有的看著伴隨成長(zhǎng)的房子化為廢墟，有的從震倒的教學(xué)樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場(chǎng)面。我們的專家也擔(dān)任起4個(gè)班級(jí)的班主任，每天都設(shè)計(jì)各種道具和安排各類課程進(jìn)行授課。隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在學(xué)術(shù)上為每位隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)和提升，使每位隊(duì)員都能很好的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我。 【篇二】組織志愿者服務(wù)活動(dòng)的總結(jié) 泗陽(yáng)廣文新局青年志愿者協(xié)會(huì)自去年成立以來(lái)，以“熱心奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)正氣”為宗旨，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神為目的，本著“服務(wù)社會(huì)”的原則，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各種社會(huì)公益事業(yè)的服務(wù)，有力的加強(qiáng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)?！ 《⒎瞰I(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
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