新課標(biāo)四年級語文下冊夜鶯的歌聲教案設(shè)計(jì)(已修改)
2025-12-01 23:58 本頁面
【正文】 新課標(biāo)四年級語文下冊《夜鶯的歌聲》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)８個(gè)生字；會(huì)寫１４個(gè)生字；能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。３、理解課文中含義深刻句子的意思。４、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：１、了解被稱為“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國法西斯強(qiáng)盜的。２、了解開頭三個(gè)自然段和最后兩個(gè)自然段之間的相互照應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)：“小夜鶯”的機(jī)智來自思維敏捷，敏捷的思維來自熱愛祖國的感情，這一點(diǎn)難于理解。課前準(zhǔn)備：１、布置學(xué)生通過上網(wǎng)、翻閱書籍、請教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的資料。（歷史背景、有關(guān)故事）２、沒見過“夜鶯”的同學(xué)，通過查字典，了解一下夜鶯這種鳥。３、預(yù)習(xí)課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課文主要講什么。４、回顧自己熟悉的小英雄的故事。課時(shí)安排：兩課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們了解“夜鶯”嗎？誰來說一說
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