【正文】 我得到了啟示(作文)(20篇) 我得到了啟示(作文) 第1篇： 不好!快10:00了，作文課快要遲到了，于我急忙背上書(shū)包大步流星的往外走，結(jié)果，被大雨擋了回來(lái)，唉!不去了，反正不差那一節(jié)課了，可今日暑假的最終一天呀，還要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我還準(zhǔn)備節(jié)目了呢……我猶豫著，矛盾著，可雨太大了，實(shí)在走不了，沒(méi)辦法我索性停在門(mén)里聽(tīng)起雨來(lái)。 雨不停的下著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像哇哇大哭的娃娃，弄得我心煩意亂，我在走廊里踱著步，恨老天無(wú)情，恨大雨無(wú)意。我真想變成孫悟空去上龍王爺那告御狀，這時(shí)雷公也來(lái)作亂，“咔嚓”一聲巨響，向炸彈一樣的雨點(diǎn)打在門(mén)板上發(fā)出啪啪的聲音，都快把我的心炸碎了，雨絲飛到我的身上向鞭子一樣抽打著我，時(shí)間真不等人，轉(zhuǎn)眼間5分鐘過(guò)去了，離上課還有10多分鐘。我焦急地趴著門(mén)縫向外望著，一個(gè)身影讓我震驚：一個(gè)老爺爺冒雨在扶起一輛被風(fēng)吹倒的自行車(chē)，身上的雨衣被風(fēng)掀翻滑落下來(lái)…… 雨仍然無(wú)情的下著，我似乎有一種感覺(jué)，和我遭遇的人不還有很多啊建筑工人叔叔正在做什么呢好八連站崗的叔叔們又正在做什么我仿佛看見(jiàn)了他們頂風(fēng)冒雨盡職盡責(zé)的身影。又仿佛看見(jiàn)抗洪的叔叔們冒著風(fēng)雨救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命。農(nóng)民伯伯在做什么他們不在歡呼因?yàn)榇笥杲饬烁珊?？我的心立刻由陰轉(zhuǎn)晴，大雨傳來(lái)的嘩嘩聲變成了悅耳的交響曲，時(shí)兒低沉，時(shí)兒高亢，時(shí)而悠揚(yáng)。我何不和著這美妙的音樂(lè)盡情享受大自然帶給我們的歡樂(lè)呢！我手拿著雨傘大步流星地沖向雨中…… 我好感激這場(chǎng)大雨，“嘩嘩”的雨聲給了我很多的啟示：心雨天則雨，心晴天則晴。在日常生活中，向雨天這樣的不順或不幸，隨時(shí)會(huì)伴隨而來(lái)，我們抱著樂(lè)觀的態(tài)度呢？還悲觀失望?。咳欢儞Q一種心態(tài)――好事多磨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，苦中有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮!。何樂(lè)而不為呀！ 我得到了啟示(作文) 第2篇： 生活就像一本看不完的書(shū)，書(shū)中處處學(xué)問(wèn)，只要我們善于讀這本書(shū)，就能夠從中得到啟發(fā)或啟示。我們要用智慧和勇氣在生活中尋找屬于自我的啟示。 生活中處處有啟示，就說(shuō)我學(xué)琴的事吧。我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，老要讓教師和媽媽監(jiān)督，經(jīng)常出差錯(cuò)，沒(méi)信心，就像一只縮頭烏龜，琴技不見(jiàn)什么進(jìn)展。媽媽見(jiàn)了十分著急，常常鼓勵(lì)我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要心平氣和，把心靜下來(lái)，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，才能取得好的成績(jī)?！苯?jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，我漸漸找回了自信。我發(fā)憤努力，練習(xí)各種基礎(chǔ)和曲目，掌握許多彈琴技巧，優(yōu)美的樂(lè)曲聲從我手指間飛出，大家都夸我“音樂(lè)小天才”。 經(jīng)過(guò)兩年的努力，我的琴技越來(lái)越好，興趣越來(lái)越濃厚，但也有點(diǎn)驕傲，就心安理得地理解這個(gè)“音樂(lè)小天才”的美譽(yù)，放松了練習(xí)。有一次，堂妹從廈門(mén)回來(lái)，要跟我比賽彈琴，我想：足足比我矮一個(gè)頭的堂妹怎樣可能我的對(duì)手呢？隨著媽媽說(shuō)出彈奏的曲目，我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和她比試起來(lái)。出乎意料的，堂妹信心十足，一曲完了竟沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，我卻連續(xù)彈錯(cuò)好幾個(gè)音。我生氣地大叫一聲，引來(lái)了媽媽。媽媽問(wèn)我出了什么事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你明白嗎，天外有天，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。俗話說(shuō)：一分勤勞一分回報(bào)。因?yàn)槟悴豢吓Γ烛湴?，而別人的付出比你多，自然回報(bào)也很多，她也就贏了你?！? 這一次彈琴比賽，讓我的心無(wú)法平靜下來(lái)，媽媽的話像刀一樣深深地刻在我的腦海里，成了我永久的啟示。 我得到了啟示(作文) 第3篇： 人類(lèi)從生物身上得到了許多的啟示，發(fā)明了許多前所未有的東西。例如科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼，從鯨的外形身上得到啟示，發(fā)明了輪船，還從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，發(fā)明了空中飛鳥(niǎo)――飛機(jī)。這些發(fā)明都源于人類(lèi)對(duì)生物的觀察。 有一天放學(xué)后，回到家，我就想，我長(zhǎng)大作了科學(xué)家后，未來(lái)會(huì)發(fā)明些什么呢？突然，我看到了在墻角的蜘蛛網(wǎng)。我想，如果發(fā)明岀像蜘蛛絲一樣的建筑，必須能輕巧，堅(jiān)固 首先，我上網(wǎng)找資料，明白了蜘蛛幾乎無(wú)所不在的，它們甚至能夠借助風(fēng)力尋找適宜的結(jié)網(wǎng)場(chǎng)所，所以沒(méi)人打掃的屋子里會(huì)聚集很多蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)自然也就多了。因?yàn)橹┲胨Y(jié)的網(wǎng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)失去粘性，所以它們不得不經(jīng)常更換織網(wǎng)場(chǎng)所，重織新網(wǎng)，這就為什么我們只見(jiàn)到蜘蛛網(wǎng)而見(jiàn)不到蜘蛛的原因。還明白了一只小昆蟲(chóng)撞在蜘蛛網(wǎng)上，拼命的掙扎，使蜘蛛網(wǎng)發(fā)生形變，但它卻不能將蜘蛛網(wǎng)撞破，因?yàn)橹┲刖W(wǎng)在變形的過(guò)程中，能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力分散掉。 我繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)原先已經(jīng)有人設(shè)計(jì)出了這種建筑。英國(guó)的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂(lè)部設(shè)計(jì)了一座代屋頂?shù)目磁_(tái)。看臺(tái)的屋頂由八張像蜘蛛網(wǎng)一樣的巨型鋼絲網(wǎng)互相連接在一齊，經(jīng)過(guò)八根鋼絲固定在看臺(tái)門(mén)外的混凝土柱子上。這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。 我贊嘆道：“大自然賜予人類(lèi)的不僅僅資源，更賜予了人類(lèi)發(fā)明的靈感，在觀察生物的同時(shí)，我相信，人類(lèi)在生物的帶領(lǐng)下，未來(lái)將更加輝煌! 我得到了啟示(作文) 第4篇： 春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來(lái)，種上了七棵向日葵。剛開(kāi)始，向日葵的莖細(xì)細(xì)的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。 向日葵慢慢長(zhǎng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過(guò)了我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上頭朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總跟著太陽(yáng)。又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽(yáng)，真美?。∫齺?lái)小蜜蜂忙著采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。 向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺(tái)風(fēng)“蘇力”過(guò)后，它們?nèi)酝α⒃谀抢?，凝視著太?yáng)，好像在說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)蘇力又奈我何？” 葵花盤(pán)里悄悄孕育出無(wú)數(shù)顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿(mǎn)，可葵花盤(pán)卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。 我喜歡向日葵，因?yàn)榭ㄆ粒ㄗ盐睹?，葵花籽榨的油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著、很堅(jiān)強(qiáng)，為了自我心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)；她又那么謙虛、那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。我想，我們小朋友也應(yīng)當(dāng)有這種精神。 多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！ 我得到了啟示(作文) 第5篇： 在我的人生當(dāng)中，有著許許多多難忘的回憶，如：有意義的、