托班班主任工作計劃四篇(已修改)
2024-12-06 23:16 本頁面
【正文】 托班班主任工作計劃四篇 托班班主任工作計劃篇一 一、班級情況分析： 本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間， 托班班級工作計劃。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。 幼兒發(fā)展情況： 經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。 二、具體要求措施： A、健康領(lǐng)域： 主要目標： 在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學習穿脫外褲，上衣。 學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。 建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 能夠獨立入廁、入睡。 措施： 在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力。 通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。 通過學習模仿操《小青蛙》，引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。 通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。 通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。 B、語言領(lǐng)域 主要目標： 能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應，喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。 能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。 掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自己的意愿。 學會翻看圖書，并珍惜圖書。 措施： 為幼兒創(chuàng)設氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。 通過一日的各種活動，訓練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。 教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習，初步掌握簡單的名詞、動詞。 通過區(qū)域活動為幼兒提供交
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