四年級數(shù)學(xué)教師必備教案范文(已修改)
2024-12-06 22:43 本頁面
【正文】 四年級數(shù)學(xué)教師必備教案范文 四年級數(shù)學(xué)教師必備教案范文1 教學(xué)內(nèi)容： 根據(jù)測量的有關(guān)內(nèi)容，自行設(shè)計的綜合實踐活動 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會步測、目測等測量方法，了解光側(cè)、影測、繩測等測量方法，進(jìn)行實際測量?！ ≡诮鉀Q生活中的實際問題中發(fā)展空間觀念和抽象概括能力。 提高運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力和計算能力。 體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件、米尺、卷尺、等 教學(xué)過程： 一、提出問題 師：我們認(rèn)識了長度單位米、分米和厘米，并且知道了它們大概的長度，那么今天我們就用我們所學(xué)的知識來進(jìn)行實際測量。在進(jìn)行測量前，我們要了解哪些測量知識呢?例如：測量工具、測量單位、測量對象、測量方法等等?！ ?學(xué)生提到了進(jìn)行測量的時候，要使用尺子，記錄測量結(jié)果的時候要用到米、分米、厘米等長度單位。) 二、活動程序 準(zhǔn)備活動：展示人們測量一些建筑物的課件。 布置活動 師：我們已經(jīng)掌握了測量的相關(guān)知識，下面就請同學(xué)們結(jié)合實際生活，選擇一個你想測量的對象，選用適當(dāng)?shù)臏y量方法進(jìn)行實際測量?！ y量要求 (1)以小組為單位，進(jìn)行實際測量。 (2)每小組要在活動卡片上做好記錄。 提供給學(xué)生“實際測量活動”卡片?！ 】ㄆ嫌涗浟岁P(guān)于測量內(nèi)容和測量方法的一些建議，學(xué)生也可以根據(jù)自己選擇的測量對象和測量方法，填好上面的表格?！ 』顒娱_始 每個小組選擇1—2個測量對象進(jìn)行實際測量，小組內(nèi)進(jìn)行歸納總結(jié)，并分析不同測量方法的優(yōu)缺點(diǎn)。 全班交流總結(jié)：首先每個小組選擇一名代表對測量結(jié)果進(jìn)行匯報。其次每個小組發(fā)言之后，其他小組進(jìn)行評議。鼓勵學(xué)生指出發(fā)言小組的不足與錯誤，并給予補(bǔ)充或更正。最后，教師針對全班的匯報結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。在現(xiàn)實生活中，有很多實際測量的方法，我們要注意這些方法的實用性和合理性。在遇到實際測量問題時，我們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臏y量方法，簡單、巧妙地解決實際問題?！ ∷哪昙墧?shù)學(xué)教師必備教案范文2 教學(xué)內(nèi)容： P5：例3“做一做” 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：知道關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的問題。 過程與方法：體會0在四則
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