歷史教學經驗總結(已修改)
2024-12-06 22:05 本頁面
【正文】 歷史教學經驗總結 歷史教學經驗總結1自己教歷史有六年時間，和老教師相比自己的教學水平業(yè)務能力還很稚嫩，現(xiàn)將自己在教學中的一些心得總結如下，和各位同行共勉。主要從課堂教學，復習方法，和作業(yè)輔導三個方面來說： 一、課堂教學是靈魂 課堂是教學的主陣地，是取得良好的教學的關鍵。我認為課堂上取得良好效果的關鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。這就需要在備課時選取與學生生活有關系的或是他們感興趣材料，以材料為主線來完成課堂教學，避免單純的說教。這樣激發(fā)了學生們的參與意識，使他們積極地發(fā)表自已的見解、看法，使他們有話想說，有話可說、樂于表現(xiàn)自我。在我看來，下面的方法都有助于激發(fā)學生興趣： 把握知識結合點，激發(fā)學生興趣?！ ≈R結合點是不同知識之間的有機結合，它反映的客觀世界事物之間的相互聯(lián)系、
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1