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歷史教學經驗總結(已修改)

2024-12-06 22:05 本頁面
 

【正文】 歷史教學經驗總結  歷史教學經驗總結1自己教歷史有六年時間,和老教師相比自己的教學水平業(yè)務能力還很稚嫩,現(xiàn)將自己在教學中的一些心得總結如下,和各位同行共勉。主要從課堂教學,復習方法,和作業(yè)輔導三個方面來說:  一、課堂教學是靈魂  課堂是教學的主陣地,是取得良好的教學的關鍵。我認為課堂上取得良好效果的關鍵在于采用多種方法,活躍課堂氣氛,激發(fā)學生的學習興趣。這就需要在備課時選取與學生生活有關系的或是他們感興趣材料,以材料為主線來完成課堂教學,避免單純的說教。這樣激發(fā)了學生們的參與意識,使他們積極地發(fā)表自已的見解、看法,使他們有話想說,有話可說、樂于表現(xiàn)自我。在我看來,下面的方法都有助于激發(fā)學生興趣:  把握知識結合點,激發(fā)學生興趣?! ≈R結合點是不同知識之間的有機結合,它反映的客觀世界事物之間的相互聯(lián)系、
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