【正文】 以成長為話題的作文(20篇) 以成長為話題的作文 第1篇： 球上的萬事萬物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎；運(yùn)動員追求奧運(yùn)會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。 周恩來所追求的是中華民族的復(fù)興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國……他們所追求的不一樣，可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄努力前進(jìn)，哪怕每一天只提高一點他們也會很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。 要想成功，首先就要有一個追求、一個目標(biāo)，可是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，可是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會實現(xiàn)我們的追求。我們在成長的過程中實現(xiàn)了追求。 也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機(jī)會，他們會比那些那些成功者做得更好的?？墒撬麄儏s不明白機(jī)會是自我創(chuàng)造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們?！? 作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然是中考中的好成績。每當(dāng)我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，僅有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來更加完美！ 讓我們在追求中成長，在成長中追求！ 以成長為話題的作文 第2篇： 成長是一個值得記錄的過程，縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是完美的。 在成長的過程中，我遇到了很多令我難忘的人――他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮，或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過成長之路的人，我能夠列出一串長長的名單。其中，我異常想提到的一個人是我的奶奶。 我不想過多描述奶奶對我真誠又質(zhì)樸的關(guān)愛，因為那都點點滴滴體此刻生活中的細(xì)節(jié)處。我想說的是，奶奶與我走在完全相反的道路上――我在走向完美的未來，而奶奶卻不可避免走向生命的盡頭。 看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體，我逐漸明白，一個人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客，停留的時間或長或短。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的每一個人，也許在下一個路口，他們便會和我們揮手告別。 成長伴隨遺憾，它無情帶走我們的童真，用一個叫現(xiàn)實的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇小學(xué)一年級時寫下的作文，大概資料是那天是陰天，太陽沒有出來，我以為太陽公公病了，還想和同學(xué)們?nèi)タ此?。?dāng)我艱難辨認(rèn)出那些歪歪斜斜的字跡時，幾乎不敢相信這充滿童趣的語句曾出自我的筆下。 其實，成長的每一個瞬間都是美麗的，每個成長故事都是獨(dú)一無二的。 我得輕輕放下，放下對于過往的不舍。 我須重重提起，提起伴我前進(jìn)的行囊。 成長的路標(biāo)指引我勇敢追逐夢的腳步。 以成長為話題的作文 第3篇： 歡樂是對童年棒棒糖的完美回憶，歡樂是讓出座位時他人微笑的回報，歡樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水，歡樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧，歡樂是在游樂場里興奮的尖叫聲…… 從一年級到此刻我有過很多的歡樂回憶。 記得上一年級時，最令我歡樂的事就是很驕傲站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時，那時我是最歡樂的。 在二年級時，最歡樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表教師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為教師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是歡樂的。 此刻，我長大了，我的歡樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩趣味的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作本事又能和同學(xué)交流和溝通，歡樂就在其中。 我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的本事，增加自我的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享趣味的見聞。 歡樂還有很多，可是在大自然中可能得到的歡樂更多，所以，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我歡樂的事、物、人。 我成長，我歡樂! 以成長為話題的作文 第4篇： 禮貌禮儀伴我成長 子曰：“不學(xué)禮，無以立”。 在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)當(dāng)是具備禮貌素質(zhì)，僅有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的禮貌發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代資料，容納新的代精神，到達(dá)承前啟后，與時俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。 我們從小理解禮貌禮儀的教育，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕大談禮貌禮儀。可是看見學(xué)校中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兝斫舛Y貌禮儀的教育，自我卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會禮貌，就要從這“知行合一”上下功夫、從自我的坐言起行上下功夫，就要告別不禮貌的行為。 好的禮貌行為習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，禮貌的舉止，禮貌的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，必須會營造出一個禮貌完美的學(xué)校。 我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣。播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格。禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話。管住我們的手，不亂扔垃圾。管住我們的腳，不踐踏花草。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做禮貌人，清潔環(huán)境，禮貌學(xué)校，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓禮貌之花開遍學(xué)校，讓禮貌行為習(xí)慣永伴我行! 以成長為話題的作文 第5篇： 在人生的旅途中，怎樣不是豐富多彩、歡樂無限呢？整天總明白在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時時刻刻都苦悶?zāi)兀? 就從進(jìn)入時說起吧！ 小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時間出去玩，也沒有時間去觀察自然界中的萬物。 啊――真困！讓我休息一會吧。剛爬在床上，就會聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走…… 啊――真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)簡便一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會我的耳膜會不會受的了…… 最終，我將功課做完。