人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)觸摸春天教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-12-01 03:41 本頁(yè)面
【正文】 人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，學(xué)生能夠正確讀出“暢、磕、弧、翔”等7 個(gè)生字，會(huì)正確寫(xiě)出“徑、暢、磕、絆”等9個(gè)生字。 小徑、流暢、磕磕絆絆”等12個(gè)詞語(yǔ)，并理解其意思?！ 。瑢W(xué)生能夠抓住要點(diǎn)，用自己的話比較完整地概括出課文的主要內(nèi)容，有感情的朗讀課文?！ 。瑢W(xué)生能夠感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生活。 ，學(xué)生能夠背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句?！ 緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 體會(huì)一些關(guān)鍵語(yǔ)句的含義?！ 緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 感悟作者揭示的深刻道理。 【媒體運(yùn)用】 ?。河?jì)算機(jī) 投影儀 ?。何淖?畫(huà)面 【教學(xué)時(shí)間】30分鐘 【教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)】 ?。ㄒ唬┘と?dǎo)入，揭示課題 凱勒作品《假如給我三天光明》中的有關(guān)語(yǔ)句，教師配樂(lè)誦讀。 有一個(gè)八歲的盲女孩，和海倫凱勒一樣，也心懷希望，用獨(dú)特的方式觸摸著屬于她自己的春天。這節(jié)課就讓我們帶著思考走進(jìn)課文———《觸摸春天》?！ 。ǘ╈柟套衷~，檢查讀書(shū) 。 ，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“瞬”?！ 。ㄈ┳哌M(jìn)文本，用心感悟 ，小組交流 聽(tīng)老師來(lái)讀一遍課文，邊聽(tīng)邊想，你都知道了什么？還有沒(méi)有哪些不懂得地方！ 推薦讀書(shū)方法 （1）交流閱讀后的收獲?！ 。?）推薦“有文字想畫(huà)面”的讀書(shū)方法?！ ?. 提出讀書(shū)問(wèn)題 感受全新體驗(yàn) （1）學(xué)習(xí)課文第四自然段?！ ∽プ≈攸c(diǎn)詞“竟然”體會(huì)當(dāng)時(shí)的神奇?！ ?chuàng)設(shè)情景，體會(huì)人物內(nèi)心?！ 熒x，走進(jìn)人物內(nèi)心?！ 。?）學(xué)習(xí)課文第六自然段 認(rèn)真聽(tīng)讀，用心體會(huì)。 展開(kāi)想象，交流聽(tīng)后感受?！ ⊥ㄟ^(guò)詞語(yǔ)“撲閃”與“撲騰”的對(duì)比，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確與巧妙?！ ?寫(xiě)話訓(xùn)練 此時(shí)安靜仿佛還在對(duì)蝴蝶說(shuō)著什么，仿佛還對(duì)自己說(shuō)著什么？請(qǐng)同學(xué)們把自己想到的話寫(xiě)下來(lái)！ 引讀重點(diǎn)語(yǔ)句 一個(gè)生活在黑暗世界里的孩子，就是因?yàn)樗闹杏羞@種濃濃的愛(ài)，所以從她這簡(jiǎn)單的一攏一放的過(guò)程中，我們看到到了她多姿多彩
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