中學(xué)教師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文(已修改)
2024-12-06 02:44 本頁面
【正文】 中學(xué)教師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文
篇一 xx年9月14日到xx年11月19日，為時(shí)兩個(gè)月零五天的教學(xué)實(shí)習(xí)終于結(jié)束。我們都有些戀戀不舍地離開了華師一?！ 『軜s幸能夠在華師一實(shí)習(xí)。那里的老師很優(yōu)秀，那里的學(xué)生也都很優(yōu)秀、聰明有理想、學(xué)習(xí)態(tài)度大都非常踏實(shí)。雖然信息技術(shù)課對高中生來說是副科，但是在我作為實(shí)習(xí)生的日子里，我還是看到了有相當(dāng)一部分學(xué)生在這方面的興趣和特長：cg社的社長黃子豪同學(xué)和其他的社團(tuán)干部，不僅對自己的興趣和特長持之以恒，也對社團(tuán)的成長和其他社員的進(jìn)步花了不少心思；午休時(shí)間都用來補(bǔ)習(xí)信息奧賽的同學(xué)們不僅體會(huì)著奧賽中的機(jī)智巧妙，也經(jīng)歷著解題的苦思冥想；選修課上幾乎所有學(xué)生都在努力使自己的一個(gè)個(gè)有趣的、有意義的想法實(shí)現(xiàn)，雖然有些知識還沒學(xué)到，但仍然思考如何用學(xué)過的知識去解決；教室的課上，學(xué)生們也都思維敏捷，比較配合……這些都讓我增強(qiáng)了執(zhí)教信息技術(shù)的信心和繼續(xù)學(xué)習(xí)、讓自己在教學(xué)能力和專業(yè)知識都變得更強(qiáng)大的動(dòng)力。而這段日子里，我也從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少的教學(xué)理念和教學(xué)方法，深受啟示；在一次次講課中對高中信息技術(shù)教學(xué)有了新的體會(huì)；在老師的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)同學(xué)批評建議中，我也對自己的教學(xué)方面的很多缺點(diǎn)和不足得到了清查和改正。華師一的電教是分為教學(xué)組、電視臺和網(wǎng)絡(luò)中心三塊。由于時(shí)間上的安排和一些狀況，我基本上一直都是在教學(xué)組見習(xí)和實(shí)踐，沒有正式在電視臺和網(wǎng)絡(luò)中心學(xué)習(xí)過。自己也覺得有很大遺憾，沒能像其他成員一樣多學(xué)習(xí)和多見識。雖然也跟其他組員有過交流，對這兩個(gè)部門的工作有一些了解和見聞，但畢竟未有親歷、就沒有十分強(qiáng)烈的感受?！ 〗虒W(xué)體會(huì) 一、機(jī)房維護(hù) 通過對機(jī)房電腦的重裝系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到機(jī)房維護(hù)并不是以前想象的那么簡單，也需要智慧和技巧。因?yàn)闄C(jī)房的電腦太多，如果還像自己的個(gè)人電腦那樣用系統(tǒng)盤一個(gè)一個(gè)地裝，是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的。而如果先在機(jī)房的教師機(jī)中做一個(gè)系統(tǒng)鏡像備份，然后再通過機(jī)房管理軟件對所有的學(xué)生機(jī)分發(fā)和控制安裝。這樣一個(gè)機(jī)房60臺電腦只用1個(gè)多小時(shí)就可以全部重裝好系統(tǒng)，實(shí)在是很方便快捷。 信息技術(shù)老師應(yīng)該有針對教學(xué)中的問題制實(shí)用方便的軟件工具，為日常教學(xué)提供便利。華師一的信息技術(shù)教學(xué)組的老師們就針對學(xué)生的文件共享和作業(yè)上交，特地制作了兩個(gè)便利的軟件工具：文件管理器和作業(yè)上傳工具。這樣，學(xué)生在上機(jī)時(shí)，能更快地找到輔助資料，完成作業(yè)后也更快捷地交好作業(yè)。而像以前的信息技術(shù)機(jī)房課教學(xué)中，每一次課前老師必須花時(shí)間將教學(xué)內(nèi)容文件夾設(shè)置為共享；而課上學(xué)生在進(jìn)入共享文件夾時(shí)也容易遇到訪問的問題（共享文件夾訪問人數(shù)限制）；課后老師又得取消共享。這就很不利于教學(xué)的正常、有序、高效的進(jìn)行。而上交作業(yè)時(shí)，老師得向?qū)W生將作業(yè)的命名格式強(qiáng)調(diào)很多遍，否則最后收上來的作業(yè)很多都是“無名氏”的。這對作業(yè)的整理和批改造成了很大的麻煩?！ ≡僬?，老師也應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)，擴(kuò)大自己的視野，借助網(wǎng)上一些有用的電腦教學(xué)工具，如多媒體電子教室（包含很多功能，如屏幕廣播；遠(yuǎn)程命令；廣播教學(xué)、語音互談、電子教鞭、學(xué)生示范；多人會(huì)話、發(fā)布消息、發(fā)布文件、屏幕回放；屏幕錄像、點(diǎn)名簽到、窗口廣播、提交作業(yè)等等）、上網(wǎng)與程序監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵還原精靈等等?！ ∫陨隙际菣C(jī)房軟件維護(hù)的方面，作為實(shí)習(xí)老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的。而在以后的工作也會(huì)遇到的，也要一直保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，更好地做好軟件維護(hù)，為學(xué)生創(chuàng)造更好的上機(jī)學(xué)習(xí)環(huán)境、為教學(xué)更順利地開展提供更好的平臺和支持。 同時(shí)，機(jī)房的硬件維護(hù)也是一個(gè)不可忽視的方面。在實(shí)習(xí)期間，我們就發(fā)現(xiàn)了機(jī)房里的個(gè)別電腦出現(xiàn)了以下故障，并嘗試做了修理。通過請教老師以及與實(shí)習(xí)同學(xué)交流和嘗試，我們努力嘗試去修好那些出故障的電腦。這都是我們平常在寢室里也會(huì)遇到的故障，在這里也做了實(shí)踐，算是派上了用場?！ 。?）顯示器總是黑屏，沒有反應(yīng) 對于顯示器沒顯示的故障，我們一般是要先檢查顯示器有沒有通電、顯示器與主機(jī)的連接線的兩邊插頭有沒有插緊，如果問題仍然存在，就再開機(jī)箱把內(nèi)存條卸下擦一擦金手指（擦掉氧化層）然后插緊。如果這樣做了還是沒用，我們就換一個(gè)好的顯示器，檢測主機(jī)有沒有問題。通過這些方法檢測后，還有有所成效的：有一臺把內(nèi)存條重插后恢復(fù)正
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