三年級語文課教案素材(已修改)
2024-12-06 02:22 本頁面
【正文】 三年級語文課教案素材 三年級語文課教案素材1 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，感受夸父的執(zhí)著、奉獻(xiàn)精神?！ ！ 〗虒W(xué)重點難點： 了解神話故事的含義及夸父形象?！ ≌n前準(zhǔn)備： 將學(xué)生的座位按學(xué)習(xí)小組排列成“馬蹄形”。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 在遙遠(yuǎn)的古代，有這么一個人，他為了讓光明永遠(yuǎn)普照大地，于是他拿起手杖，提起長腿，邁開大步，向著西斜的太陽追去，他能追上太陽嗎?他給我們留下一個怎樣神奇的故事呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《夸父追日》?！ 《?、自主讀書，感知大意 ，遇到不認(rèn)識的字，借助拼音拼讀一下，讀不通的句子多讀幾遍?！ 。合矚g的段落多讀幾遍，并想一想喜歡的原因。 ?。哼@篇課文主要講了一件什么事?！ ∪⒑献髯x書，感情朗讀，復(fù)述課文 ，練習(xí)讀正確、讀流利。 ，交流讀書感受?！ ?，可以自己講，可以合作講?！ ∷?、全班交流，評價補(bǔ)充 ，交流喜歡的原因，其他同學(xué)評價補(bǔ)充。 ，評選故事大王?！ ∥?、課外拓展 、手杖變成桃林的圖畫?！ ！ ∪昙壵Z文課教案素材2 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)讀7個字?！ ∵x擇合作伙伴，分角色朗讀課文?！ ∧苡妹疤枺枌懸痪湓??！ 《迷谏钪?，學(xué)習(xí)之中遇到困難要堅強(qiáng)、勇敢?！ 〗虒W(xué)重難點 分角色朗讀，在熟練朗讀中體會大山說的話。 體會冒號引號的用法，并試寫一段對話。 教學(xué)準(zhǔn)備 結(jié)合具體內(nèi)容復(fù)習(xí)冒號引號用法。 準(zhǔn)備圖片，課上寫話練習(xí)。 學(xué)生準(zhǔn)備 鞏固復(fù)習(xí)冒號引號用法?！ ≌n前分組，準(zhǔn)備練習(xí)分角色朗讀?！ 〗虒W(xué)過程 一、課題導(dǎo)入。 二、自學(xué)生字、新詞?！ ∽杂蓪W(xué)習(xí)生字生詞(借助字典等。) 三、學(xué)習(xí)交流?！ 〉筋}目你想問些什么? 讀課文，說說你知道了什么? 次讀課文，說說課文寫了一件什么事。(引導(dǎo)學(xué)生說話的方式：誰做了什么，結(jié)果怎樣) 次細(xì)讀課文提出不懂的問題。注意收集問題 讀課文，說一說課文都介紹了誰? (出示課件，分角色朗讀)(課前分組) 四、分角色朗讀。 以小組為單位，讀。然后選擇較好的小組展示，大家評議。要讀出語言行動，形象，活潑，有感情地朗讀。指名答，寫了小河、小溪、瀑布、大山之間的對話?！ ∥?、讓學(xué)生說說讀完課文你知道了什么?懂得到了什么? 六、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫話練習(xí)?！ ∪倪\用了冒號、引號，在寫句子前，可讓學(xué)生自選一兩句，讀一讀，體會用法，然后再寫?！ ∫豢?，選一幅你最喜歡的圖片。 一想，這幅圖中都有哪些動物?它們之間是什么關(guān)系? 揮想象，它們可能會說些什么? (充分利用說的機(jī)會激發(fā)學(xué)生想象力，并且引導(dǎo)理解較慢的同學(xué)，給他們做示范，時間要給足。先讓擅長發(fā)言的同學(xué)說，之后讓理解較慢得說，實在不好的要復(fù)述別的同學(xué)發(fā)言，做到學(xué)說，學(xué)寫，以促進(jìn)全面協(xié)作) 它們之間的對話寫出來，不會寫的字用拼音，然后查字典注意正確使用冒號，引號(小組內(nèi)自己交流，把好的作品再集體展示。) 七、作業(yè)： 摘錄自己喜歡的句子。 有感情地朗讀課文?！ ⊥瓿蓪懺??！ 〗虒W(xué)反思 學(xué)生通過分角色朗讀深刻的體會到小河的快樂，學(xué)生在朗讀課文的過程中了解了小河的堅強(qiáng)與勇敢?！ ∪昙壵Z文課教案素材3 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)6個生字，會寫8個字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語?！ 谀x中思考，在朗讀中理解小男孩買黑色氣球的心理活動，理解賣氣球老人那段話的含義?！ ≡诶斫庹n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到獲得成功的關(guān)鍵在于自信?！ 〗虒W(xué)重點： 學(xué)會本課生字新詞，正確流利有感情地朗讀課文?！ W(xué)會在默讀中思考?！ 〗虒W(xué)難點： 從老人與小孩的對話中，體會小男孩的心理活動，領(lǐng)會老人那番話的含義?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 小黑板、生字卡、燈片。 教學(xué)安排： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、談話交流，導(dǎo)入課題?！ 「呃蠋熡煤汀拔摇奔s定的秘密，讓“我”找到自信，并“照亮我快樂的童年”，自信是一個人成功的關(guān)鍵。今天老師和大家再來學(xué)一個關(guān)于自信的故事。板書課題：自信。 齊讀課題。 二、指導(dǎo)初讀，感知課文?！ ∽x好一文章有什么要求?(正確、流利。)怎樣才
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