小紅帽音樂教案(已修改)
2024-12-06 01:06 本頁面
【正文】 《小紅帽》音樂教案 《小紅帽》音樂教案1 《小紅帽》的故事對于幼兒來說是耳熟能詳?shù)?，并且深受幼兒的喜愛，故事中人物形象鮮明，對于幼兒來說很好理解，幼兒可以通過這個(gè)故事學(xué)習(xí)到很多道理。 活動(dòng)目標(biāo) 在音樂中大膽試用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)人物形象?！ ≡诨顒?dòng)中體驗(yàn)表演的快樂，通過表演，懂得不要輕信陌生人的道理?！ ≡谑煜非幕A(chǔ)上，熟悉這個(gè)故事?！ ∽约罕硌莸耐瑫r(shí)，注意觀察同伴的表演，努力使自己表演的節(jié)奏和音量與同伴保持一致。 活動(dòng)準(zhǔn)備 森林的情景創(chuàng)設(shè)。 課件(小紅帽的故事)。 代表四個(gè)人物的音樂：《森林狂想曲》《波斯市場》《天使小夜曲》《拉德斯基進(jìn)行曲》?！ ”硌莸谰撸t帽子、頭巾、頭飾、X槍等）?！ 』顒?dòng)過程 一、情景導(dǎo)入（播放音樂） 師：“我們現(xiàn)在來到了一個(gè)美麗的大森林里，我是一棵大樹，你們是誰??？”（請幼兒一邊欣賞“森林”美景一邊用動(dòng)作表現(xiàn)。） 二、課件欣賞 師：“森林里發(fā)生了一件事情?！薄?
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