【總結】27她是我的朋友正確、流利地朗讀課文，想一想：☆為什么說“輸血迫在眉睫”？你了解“迫在眉睫”的含義嗎？輸血眉睫是否恒星shūjiéfǒuhéng?讀讀寫寫擦拭捂住拳頭竭力shì
2025-08-04 07:17
【總結】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217她是我的朋友戰(zhàn)爭時期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當場炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。附近醫(yī)院的醫(yī)生和護士接到消息，帶著救護用品迅速趕到了，經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救
2024-12-12 22:32
【總結】她是我的朋友教學反思 她是我的朋友教學反思1《她是我的朋友》這篇課文細致的描寫展現(xiàn)了人物深刻的內心世界，是學生學習的范文。這篇課文講的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒，為了救護受傷的同...
2024-12-06 22:04
【總結】27她是我的朋友我會認chákèdiànquánjiéruǎnhénɡshìchuòq&#
2024-11-23 17:54
【總結】第一篇：《她是我的朋友》的說課稿 這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒，為了救護受了重傷的同伴，毅然獻出了自己的鮮血，挽救了同伴的生命。當問他為什么要獻血時，他只是說“她是我的朋友...
2025-10-05 03:49
【總結】18、《她是我的朋友》第一課時溫馨寄語：朋友似雨天的一把傘，為你遮擋著風雨；朋友似冬天的一團火，為你驅趕著寒冷。生活因為有了朋友而精彩，人生因為有了朋友而快樂。讓我們珍惜朋友，廣交益友吧！學習目標：1、會認8個生字，會寫13個生字。2、正確讀寫“醫(yī)院、醫(yī)生、護士、消息、確認、輸血、血型、是否、草墊、酒精、掩蓋、
2024-11-23 13:41
【總結】1《她是我的朋友》課堂教學設計第二課時設計理念：人物的內心世界和可貴品質都隱含在字里行間，尤其是附著在關鍵的詞句之中，本文寫作上一個很大特點就是阮恒在獻血時有一系列動作，這些動作隱含著他復雜的內心活動。所以教學本課時，重點是引領學生抓住那些動作的詞句，通過理解意思、揣摩內涵、感情朗讀等多種方式，進入人物的真實內心世界。同時學習學法，讀寫結合。
2024-11-23 12:17
【總結】第一篇：《她是我朋友》教案 18《她是我朋友》教案 教學目標： 學會本課生字，正確讀寫本課生詞。 有感情朗讀課文，了解課文內容，體會友情的價值。 重難點：體會阮恒獻血時的動作、神情的語句，了...
2025-10-05 03:25
【總結】第一篇：她是我的朋友1 她是我的朋友 總目標： 教育：引導學生從小男孩為了挽救同伴垂危的生命，毅然獻出自己鮮血的動人故事中，學習他無私奉獻的品格。 教養(yǎng)： 1、學會生字詞，理解詞語：迫在眉睫...
2025-10-04 23:29
【總結】第一篇：《她是我的朋友》教學反思 2014—2015—2公開課反思 ——《她是我的朋友》 教學部高萍 《她是我的朋友》是一篇含蓄雋永的佳作。課文講的是戰(zhàn)爭時期的一個故事，孤兒院的孤兒阮恒，為了...
2025-10-05 03:36
【總結】第一篇：《她是我的朋友》教學設計 《她是我的朋友》教學設計 務川自治縣第三小學教師 張秋英年級：小學三年級 教學內容：人教版小學三年級語文下冊語文第十八課《她是我的朋友》。 （一）教材分析：...
2025-10-15 19:20
【總結】第一篇：《她是我的朋友》_教學設計 《她是我的朋友》教學設計 畢節(jié)一校劉艷 教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．抓住描寫阮恒獻血時表情、動作的語句，體會阮恒獻血時復雜的內心活...
2025-10-12 15:03
【總結】第一篇：【教學設計】她是我的朋友 她是我的朋友 祝陽鎮(zhèn)中心小學 陳曉慧 一、直接導入 同學們，我們生活在一個充滿愛的世界了，享受著爺爺奶奶、爸爸媽媽給與我們的親人間的疼愛，沐浴在學校老師的關...
【總結】第一篇：《她是我的朋友》教學設計 她是我的朋友 上海市閘北區(qū)永興路第二小學蔣文清 【教學目標】 ，正確認讀“醫(yī)院”、“醫(yī)生”、“消息”、“確認”、“輸血”、“血型”、“草墊”、“酒精”等詞語。...
2025-10-05 03:43
【總結】第一篇：她是我的朋友教學設計 18她是我的朋友（第二課時） 宿州市第四小學袁靜靜 教學目標： ，學習聯(lián)系上下文理解詞語的方法。 ；抓住阮恒獻血時的神態(tài)、動作描寫，體會人物的內心活動；了解阮恒...
2025-10-04 23:54
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