一條大河教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-12-01 00:37 本頁面
【正文】 《一條大河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一條大河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：了解作者及其作品。理解文章的內(nèi)容。學(xué)習(xí)文章的寫法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：從作者對歌的喜歡中熱愛中，體會(huì)對祖國的深厚的感情?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：分別領(lǐng)會(huì)作者兩次聽到歌時(shí)的心情?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：查閱資料，了解作者及相關(guān)長江知識(shí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、樂曲引入 二、認(rèn)識(shí)作者 三、初讀感悟 本文采取的敘述手法？本文的抒情線索？ 哪一部分是文章的重點(diǎn)？ 你從中體會(huì)到了怎樣的思想感情？ 四、研讀賞析 讀兩次聽《一條大河》時(shí)的感受，討論：作者喜歡這首歌的原因是什么？從哪些地方可以看出？ 郎朗的演奏給了我什么樣的新的感受？ 為什么他會(huì)演奏得那樣動(dòng)聽，感人？ 為什么“我相信所有的華人，都會(huì)為《一條大河》所動(dòng)情？” 五、總結(jié) 六、拓展深化 文章為什么會(huì)有那么長的筆調(diào)寫我小時(shí)候看電影的事？ 用“———”畫出自己喜歡的句子，讀給同學(xué)聽?！ ∑?、學(xué)唱歌曲 《一條大河》教學(xué)設(shè)計(jì)2[教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與能力 ，理解并積累生字詞。 ，深入理解文章內(nèi)容，把握文章思想主題?！ ∵^程與方法 通過誦讀，賞析文章優(yōu)美的語言，感悟作者對《我是祖國》這首歌曲的獨(dú)特體會(huì)?！ ∏楦?、態(tài)度與價(jià)值觀 感悟“《我的祖國》”的藝術(shù)魅力，體會(huì)作者的思
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