20xx年蘇教版一年級(jí)語文教案上冊(已修改)
2024-12-05 23:34 本頁面
【正文】 2021年蘇教版一年級(jí)語文教案上冊 小學(xué)一年級(jí)語文教案1 《我多想去看看》 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 能理解課文內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情?！ ≌J(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫廣、升、足、走四個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁心、方?！ ∧苷_、流利地朗讀課文，并背誦課文。 課前準(zhǔn)備： _圖片和升旗儀式錄象片?！ ☆A(yù)設(shè)教學(xué)過程： 一、談話引入，揭示課題?！ ⌒∨笥眩覀儗W(xué)校每周一早晨都要舉行升旗儀式，在升旗儀式上你感受最深的是什么?我國的。首都北京在_廣場上每天都要舉行隆重的升旗儀式，那場面，你見過嗎?你想去看看嗎?有一個(gè)小朋友，他和你們一樣，也非常想去看看_廣場上舉行的升旗儀式。于是，他不停地對(duì)媽媽說：我多想去看看!(出示課題) 二、初讀課文，理解內(nèi)容。 這個(gè)小朋友為什么不停地對(duì)媽媽說：我多想去看看!呢?讀讀課文，看誰能讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ z查交流：指名讀喜歡的句子，檢查字音?！ ∧阕x懂了什么? (1)小男孩住在大山里，特別想到_廣場看升旗儀式?！ ?2)理解遙遠(yuǎn)(從大山里到北京城要坐上幾天的火車，與遠(yuǎn)比較)?！ ?3)理解壯觀，通過觀看錄象理解(人多、解放軍叔叔的威武)難怪這個(gè)小朋友要對(duì)媽媽說：我多想去看看!指名讀這句話。(提倡個(gè)性朗讀) 三、再讀課文，指導(dǎo)背誦?！ ⌒∨笥褌兒軙?huì)學(xué)習(xí)，讀懂了課文，你認(rèn)為怎樣能把這篇課文讀好，你就怎樣讀?能背誦的就背誦。(自由嘗試) 指名朗讀，評(píng)價(jià)交流?！ ∮懈星榈佚R讀(背誦)課文。 四、練習(xí)讀我會(huì)讀中的句子?！ 偛耪n文讀得這么好，這些句子你會(huì)讀嗎?(出示句子，有感情地朗讀) 五、寫一寫。 指導(dǎo)學(xué)生寫四個(gè)生字?！ ×⒄n外延伸?！ ∧銓?duì)北京除了想看_廣場上隆重的升旗儀式，還想看什么? 課件展示北京的圖片，更加激發(fā)學(xué)生愛國熱情。齊唱《我愛北京》 小學(xué)一年級(jí)語文教案2 《菜園里》 一、談話揭題，提示學(xué)法?！ ⊥瑢W(xué)們，今天老師帶大家去一個(gè)地方參觀。(出示菜園全景圖)瞧，這是什么地方呢? (——菜園)板書課題：菜園里。仔細(xì)看老師寫”菜園”這兩個(gè)字，看看你有什么好辦法記住生字呢?(可提示學(xué)生利用形聲字特點(diǎn)來記)——齊讀課題?！ 〈蠹艺f說圖上都有哪些蔬菜?(指名回答)菜園里的蔬菜可真多呀!你想不想和蔬菜交朋友?快來認(rèn)識(shí)蔬菜的名字吧?！ 《⒄J(rèn)讀詞語?！ ∮龅讲徽J(rèn)識(shí)的’字怎么辦?(——讀拼音)請同學(xué)們自己讀拼音認(rèn)識(shí)蔬菜的名字。(自由讀——指名讀) 出示詞語卡片：去掉拼音你還會(huì)讀嗎?(指名讀——齊讀——開火車讀) 看到同學(xué)們讀的這么認(rèn)真，蔬菜朋友要來和我們做游戲。 游戲“找菜名” ?、耪埌寻l(fā)給你的詞語卡片擺在桌上，老師在圖上指出一種蔬菜，請你在卡片里找出這種蔬菜的名稱，舉起來讓我看一看，咱們比一比，看誰找得又準(zhǔn)又快?！ ?zhǔn)備好了嗎?(茄子，注意“子”讀輕聲)。我們一起讀一遍?！ ⊥瑯拥姆椒?，依次指豆角、西紅柿、白菜、卷心菜。 ?、片F(xiàn)在換一換，我出示卡片，請一位同學(xué)上臺(tái)指蔬菜，然后領(lǐng)大家讀。誰敢上臺(tái)找? 教師出示卡片：蘿卜(注意指導(dǎo)“卜”的發(fā)音)其他同學(xué)和我一起出示卡片，齊讀?！ ⊥瑯拥姆椒?，依次出示南瓜、辣椒、黃瓜等?！ ∪?、識(shí)記生字?！ ∩謴脑~語中
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