20xx年組織生活會個人黨性分析材料三篇(已修改)
2024-12-05 23:26 本頁面
【正文】 2021年組織生活會個人黨性分析材料三篇 2021年組織生活會個人黨性分析材料1 這次組織上安排我到黨校學習，是我工作經歷中第四次到黨校學習。應當說，每一次學習都是有收獲的，其中這一次感覺跟前幾次有很大的不一樣。一是在學習資料安排上，跟過去有很多不一樣，比如：為體現(xiàn)“黨校姓黨”，明確規(guī)定了黨性教育和理論教育在整個教學資料中應占的比重，安排了市和縣(市、區(qū))多名領導親自給我們授課，還安排我們到看守所進行警示教育等，我認為這些安排都有很強的針對性。二是專門安排文體活動，活躍了教學氣氛。三是嚴肅了學習紀律，管理更嚴了。四是每周安排兩個半天的自學時間，讓學員們有自我支配的時間，能夠兼顧一下工作，這是比較切合實際的安排。這次學習很可能是我最終一次參加黨校學習，所以我十分珍惜這次學習機會，把它看作是自我的加油站，也是一次難得的提高自我黨性修養(yǎng)的機會。學習期間，我要求自我嚴格遵守各項規(guī)章制度和紀律，不能遲到，更不能早退，不到萬不得已不請假。學習過程中，盡管很多時候授課教師不要求我們記筆記，也給我們發(fā)了授課提綱，但我還是在堅持記筆記，有時記不及，我就用手機先拍下來，再整理，為的是進一步加深學習的印象和效果。經過近兩個月時間的學習，異常是經過黨性教育和理論教育等有關資料的學習，感覺收獲還是很多的，主要有以下幾個方面： 一是進一步提高了理論素養(yǎng)。異常是經過省委黨校肖衛(wèi)康校長對習近平“”精神的解讀，和中組部武漢大學培訓中心劉啟明教授關于《十九大與中國宏觀經濟形勢與對策》等課程的學習，使我對新形勢下我們黨面臨的形勢和任務有了更加清晰而深刻的認識。 二是進一步增強了“四個自信”。經過中央黨校李海青教授對習近平治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的解讀，還有平武漢市委黨校翟一博教授講授的《世界社會主義與中國道路》等課程的學習，使我更加堅定了對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。 三是進一步增強了黨性。經過對詹家安校長《中國共產黨人的黨性與黨性修養(yǎng)》、楊世勇校長《學習新黨章，做合格黨員》和揭冰校長對廉潔自律準則、紀律處分條例、問責條例的輔導學習，進一步明確了黨性修養(yǎng)的資料、基本要求和正確途徑，也對作為一名黨員干部不能觸碰的紅線和底線有了更加清醒的認識?！ ∷氖沁M一步認識到自我的不足。經過對黨章和其他黨內法規(guī)的深入學習，我清醒認識到自我作一名真正合格的黨員干部還有不少做得不夠的地方，清醒認識到作為一名黨員干部，確實必須活到老、學到老、改造到老?！ 〗涍^這次在黨校系統(tǒng)的政治理論學習和黨性教育，對照剖析自我，我覺得自已在黨性修養(yǎng)、作風建設等方面還存在以下問題： 學習還抓得不夠緊，政策理論水平和業(yè)務本事都有待進一步提高。一方面是對政治理論的學習不夠。對于政治理論，過去自認為基本都了解，不愿真學真懂，真會用其指導工作，解決實際問題主要憑經驗，而不是依靠科學的理論。這次雖然在黨校對黨的理論、政策、法規(guī)進行了集中學習，但時間畢竟有限，異常是對習近平治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)
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