20xx年組織生活會(huì)個(gè)人黨性分析材料三篇-展示頁(yè)
2024-12-05 23:26本頁(yè)面
【正文】 煉黨性?！ ∪菍?duì)自我的要求不夠高、不夠嚴(yán)，思想上有些懈怠?！ 《亲谥加^念樹立不牢?！ ∫皇抢碚撐溲b還不夠強(qiáng)。表此刻有時(shí)認(rèn)為自我年齡較大了，精力不濟(jì)，工作活力不是那么高，工作力度不是那么大，工作干勁不是那么足。表此刻對(duì)上級(jí)安排的工作、布置的任務(wù)，有時(shí)有應(yīng)付的思想，只求完成任務(wù)，不求做得好，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏精益求精的精神。有時(shí)對(duì)于下屬或基層的一些不當(dāng)行為甚至是錯(cuò)誤行為，不是嚴(yán)肅制止或批評(píng)，而只是一般性的提醒，怕傷了人家的面子，影響工作的進(jìn)取性?！ ≡诟矣趽?dān)當(dāng)上還有差距。工作中開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)，對(duì)于上級(jí)安排的工作、部署的任務(wù)，在落實(shí)中有時(shí)滿足于照本宣科，有時(shí)有布置無(wú)檢查，安排的工作是否得到了落實(shí)，有時(shí)心里并不十分清楚?！ 」ぷ髯黠L(fēng)還不夠扎實(shí)。這次雖然在黨校對(duì)黨的理論、政策、法規(guī)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，但時(shí)間畢竟有限，異常是對(duì)習(xí)近平治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后仍然要克服自滿情緒，要終身學(xué)習(xí)。一方面是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠。經(jīng)過(guò)對(duì)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，我清醒認(rèn)識(shí)到自我作一名真正合格的黨員干部還有不少做得不夠的地方，清醒認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，確實(shí)必須活到老、學(xué)到老、改造到老。經(jīng)過(guò)對(duì)詹家安校長(zhǎng)《中國(guó)共產(chǎn)黨人的黨性與黨性修養(yǎng)》、楊世勇校長(zhǎng)《學(xué)習(xí)新黨章，做合格黨員》和揭冰校長(zhǎng)對(duì)廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、問(wèn)責(zé)條例的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)的資料、基本要求和正確途徑，也對(duì)作為一名黨員干部不能觸碰的紅線和底線有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)中央黨校李海青教授對(duì)習(xí)近平治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的解讀，還有平武漢市委黨校翟一博教授講授的《世界社會(huì)主義與中國(guó)道路》等課程的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。異常是經(jīng)過(guò)省委黨校肖衛(wèi)康校長(zhǎng)對(duì)習(xí)近平“”精神的解讀，和中組部武漢大學(xué)培訓(xùn)中心劉啟明教授關(guān)于《十九大與中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》等課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)新形勢(shì)下我們黨面臨的形勢(shì)和任務(wù)有了更加清晰而深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，盡管很多時(shí)候授課教師不要求我們記筆記，也給我們發(fā)了授課提綱，但我還是在堅(jiān)持記筆記，有時(shí)記不及，我就用手機(jī)先拍下來(lái)，再整理，為的是進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)的印象和效果。這次學(xué)習(xí)很可能是我最終一次參加黨校學(xué)習(xí)，所以我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把它看作是自我的加油站，也是一次難得的提高自我黨性修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。三是嚴(yán)肅了學(xué)習(xí)紀(jì)律，管理更嚴(yán)了。一是在學(xué)習(xí)資料安排上，跟過(guò)去有很多不一樣，比如：為體現(xiàn)“黨校姓黨”，明確規(guī)定了黨性教育和理論教育在整個(gè)教學(xué)資料中應(yīng)占的比重，安排了市和縣(市、區(qū))多名領(lǐng)導(dǎo)親自給我們授課，還安排我們到看守所進(jìn)行警示教育等，我認(rèn)為這些安排都有很強(qiáng)的針對(duì)性。2021年組織生活會(huì)個(gè)人黨性分析材料三篇 2021年組織生活會(huì)個(gè)人黨性分析材料1 這次組織上安排我到黨校學(xué)習(xí)，是我工作經(jīng)歷中第四次到黨校學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，每一次學(xué)習(xí)都是有收獲的，其中這一次感覺跟前幾次有很大的不一樣。二是專門安排文體活動(dòng)，活躍了教學(xué)氣氛
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