【總結(jié)】第一篇:教案我與地壇 我與地壇 教學(xué)目的: 一、抓住關(guān)鍵句,品味揣摩作者深沉綿密而富有哲理意味的語言。 二、熟讀課文,解讀作者對本文的哲理性思考,培養(yǎng)學(xué)生面對苦難的承受能力。 三、通過學(xué)習(xí),...
2024-11-14 20:29
【總結(jié)】第一篇:我與地壇教案 我與地壇 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過品味本文幾處景物描寫理解作者對生死的感悟。學(xué)習(xí)借景抒情,情景交融的寫作方法。 2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)正確的生死觀及堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),體味生...
2024-11-14 20:15
【總結(jié)】綜合實(shí)踐學(xué)科滲透環(huán)境教育教案【教學(xué)內(nèi)容】水……水――讓我歡喜讓我憂(成果匯報(bào))【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過交流,同學(xué)們對水、大自然的認(rèn)識更加全面、更加深刻,保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的意識進(jìn)一步地提高。2、通過交流,同學(xué)們的探究成果為眾人“分享”。(美的體驗(yàn)也好、警醒也好,皆在其中。)3、通過交流,同學(xué)們的思維、合作、動手能力即活動、研究能力有深
2025-04-16 22:24
【總結(jié)】《巧運(yùn)水》大班教案 《巧運(yùn)水》大班教案1 一、活動目標(biāo) 1、活動中探索管子運(yùn)水簡單的運(yùn)程,使其知道管子運(yùn)水既快又方便。 2、通過活動,激發(fā)幼兒產(chǎn)生嘗試愿望及探索科學(xué)的興...
2024-12-06 01:02
【總結(jié)】《水的秘密》大班教案 《水的秘密》大班教案1一、活動背景 水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西,幼兒常常利用盥洗的時(shí)間玩水,因?yàn)樗麄冇X得水很有趣,所以我就抓住這一教育契機(jī),為孩...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】 《畫山繡水》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、領(lǐng)略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài),提升學(xué)生對自然風(fēng)景的審美能力。 2、學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的用詞,品鑒文章的意境美。 3、理解作者以寫景散文反映...
2025-04-03 12:24
【總結(jié)】“我與憲法”主題征文范文:我與憲法 我強(qiáng)忍著歡喜的眼淚, 朗誦著這中國人民的“大憲章”, 它比黃金鑄的字更寶貴, 人人把它銘刻在心上。 ...
2025-04-05 06:15
【總結(jié)】中班主題水教案 中班主題水教案1活動目標(biāo): 1、通過品茶、聊天的形式,和幼兒一起探討、分享“自來水是經(jīng)過供水廠把江河、水庫里的水沉淀、過濾、消毒,才輸送到我們家里的”這一信息。 2、...
2024-12-06 03:01
【總結(jié)】水幼兒園教案 水幼兒園教案1水是世界上最寶貴的資源之一,在3月22日世界水日到來之際,我園結(jié)合樂樂班(大班)”水”的主題課程,于3月21日起,開展”節(jié)約用水、從我做起”的”世界水日”宣傳活動...
2025-04-05 12:12
【總結(jié)】《我選我》教案 《我選我》教案1教材分析 《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補(bǔ)選勞動委員時(shí)一個(gè)叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小,但意義重大,表現(xiàn)出他的勇氣,更體現(xiàn)了...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】《哪杯水更熱》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】三年級的學(xué)生,已有了初步運(yùn)用感官對物體進(jìn)行觀察、辨認(rèn)的生活經(jīng)驗(yàn),能夠認(rèn)識一些常見物體的特征,如顏色、形狀、軟硬、冷熱等,了解了感官的作用。但我們在生活中,還常會產(chǎn)生誰更大、誰更重、誰更熱等問題。當(dāng)我們的感官無法進(jìn)行正確的判斷的時(shí)候,就需要尋找更科學(xué)、更有效的方法。本課在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)利用“溫度計(jì)”來測量水溫,使學(xué)生在活動過程中認(rèn)識并感受到使用
2025-06-07 17:32
【總結(jié)】水和水蒸氣教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化;水由于溫度變化形成水蒸氣;水蒸氣由于溫度變化而變成水;水變成水蒸氣存在于空氣中,水蒸氣的微粒太小,用肉眼看不見。過程與方法:經(jīng)歷“預(yù)測——觀察——解釋——預(yù)測——?”的科學(xué)探究過程。情感態(tài)度價(jià)值觀:意識到細(xì)致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn);感受、體驗(yàn)物質(zhì)變化的可逆性。
2024-12-12 22:07
【總結(jié)】《奇妙的水》大班教案 《奇妙的水》大班教案1活動設(shè)計(jì)背景 本活動運(yùn)用的知識是有關(guān)于飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識。飽和溶液:在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】1 ?水?教案 一、談話導(dǎo)入。 1、板書:水 看到這個(gè)字眼,你的第一感覺或者聯(lián)想是什么 2、有位作家叫馬朝虎,他寫下了兒時(shí)記憶里的水。這水帶給 他怎樣的特別感受呢請同學(xué)們翻開課本,自由...
2025-09-12 21:57
【總結(jié)】1 水教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課堂4個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)1個(gè)字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、體驗(yàn)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情,教育學(xué)...
2025-09-12 23:57