我與水教案范文-資料下載頁
2024-12-04 22:15本頁面
【正文】 畫； 知道如何節(jié)約水，愛護(hù)水資源。 六、課程的結(jié)構(gòu)： 第一層次：幼兒的微觀世界、宏觀世界。 第二層次：我身體里的水、日常生活的水、水的資源、水的分布、水的特征。 特色：水是幼兒生活中最常見的物質(zhì)，水具有的非結(jié)構(gòu)化的性質(zhì)可以鼓勵(lì)這個(gè)年齡的幼兒進(jìn)行富有想象力和自信心的探究，可以促進(jìn)幼兒思維活躍，也因?yàn)樗Ｒ?，能使幼兒自然而然地放松。該課程以幼兒為中心，提供給幼兒另一種體驗(yàn)世界的方法。
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