小學(xué)二年級語文-好事情原文、教案及教學(xué)反思(已修改)
2024-12-04 05:44 本頁面
【正文】 小學(xué)二年級語文《 好事情》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《 好事情》原文 早上，小尤拉醒了。他看看窗戶，太陽照耀著，天氣很好，于是，尤拉也想做點什么好事情?！ ≡顼埡?，他坐下來想：“假使我妹妹掉在水里，我就去救她！” 妹妹恰好走來了。她說：“尤拉，跟我去玩哪！” “走開，別擾亂我想事情！” 妹妹受了委屈，走開了?！ ∮壤窒耄骸凹偈估莵碜ツ棠?，我就用槍打它們！” 奶奶恰好喊道：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧?！薄 澳阕约菏帐鞍?，我沒有工夫?！薄 ∧棠虛u搖頭。尤拉又往下想：“假使哈馬狗掉進井里，我就把它撈起來！” 狗恰好就來了。它搖搖尾巴：“給我喝點水吧，尤拉！” “滾開吧！別打攪我想事情！” 哈馬狗合上嘴，夾著尾巴跑了?！ ∮壤綃寢屇抢镎f：“我能做點什么好事情呢？” 媽媽撫摸著尤拉的頭，說：“跟妹妹去玩玩，幫奶奶把飯碗收拾收拾，給哈巴狗喝點水。” 【篇二】小學(xué)二年級語文《 好事情》教案 教學(xué)目標(biāo) 運用學(xué)過的識字方法，認(rèn)寫生字，感受漢字的形體美?！ ×私庹n文內(nèi)容，結(jié)合語言環(huán)境體會“假使”、“恰好”、“委屈”等詞語的意思，并能用其中的一些詞語造句?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，明白做好事情應(yīng)從身邊的小事做起?！ 〗虒W(xué)重點 學(xué)習(xí)生字、新詞，流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點 學(xué)生從文中得到啟發(fā)，明白做好事情應(yīng)從身邊的小事做起?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教師：生字卡片、詞語卡片、教學(xué)掛圖?！ W(xué)生：為他人做一些力所能及的好事情?！ 〗虒W(xué)時間 1~2課時 教學(xué)過程 一、質(zhì)疑激趣，引入新課 同學(xué)們，平時，咱們班有不少同學(xué)喜歡做好事。說說看，你都做過哪些好事呢？ 你們真是樂于助人的好孩子。有一個小朋友，他也想做好事情，為此，他想了很多很多。你知道他都想了些什么嗎？他到底做了沒有呢？ 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 這些答案都在課文里寫著呢！請借助
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