小學六年級下冊英語教學計劃3篇(已修改)
2024-12-04 05:38 本頁面
【正文】 小學六年級下冊英語教學計劃3篇 【篇一】小學六年級下冊英語教學計劃 一、學生情況分析： 通過一學期的教學，大多數(shù)學生英語學習有進步，英語字寫得漂亮了，學習態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，上學期通過采用邊學習新知識和復(fù)習舊知識相結(jié)合的方法，他們的學習有所進步。但是因為教材銜接有問題，學生學習這套教材有一定難度?！ ∵@學期他們將步入六年級的第二學期，學生的學習負擔會越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學考試的壓力，會把更多的精力放在語文和數(shù)學上，因為考中學不考英語，所以家長和學生會更加不重視英語，大多數(shù)會放棄英語，干脆不學了?！ 《?、針對情況采取的措施： 針對學生的具體情況，我將采取以下措施： 注重情景教學，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學習氣氛，使學生有更多的機會接觸英語，感觸英語，應(yīng)用英語?！ 〗Y(jié)合學生的年齡特點，結(jié)合教學內(nèi)容，設(shè)計適合六年級學生的課堂教學活動，調(diào)動學生的學習積極性?！ ♂槍W生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學生的學習方法，大家互相交流，共同進步。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。 對學生進行語音知識訓(xùn)練，教授國際音標，讓學生從簡單機械地模仿式學習，過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學習的階段，也為自學鋪路。 加強閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學習?！ B透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語?！ ∵M一步加強畢業(yè)班學生的思想工作，做好小學畢業(yè)與中學的銜接工作?！ ∪⒔滩恼w分析： 本學期六年級普通班英語課所使用教材
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