小學(xué)一年級(jí)滬教版識(shí)字教案下冊(cè)五篇(已修改)
2025-11-29 04:54 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)一年級(jí)滬教版識(shí)字教案下冊(cè)五篇 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案1 《彩虹》 教學(xué)目標(biāo)： ?。赫_認(rèn)讀本課“虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙”等十二個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的“著、那、到、高、興、千、成”等七個(gè)生字。 ?。河懈星榈睦首x課文，正確理解課文內(nèi)容?！ 。和ㄟ^本文孩子豐富的想象力，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心父母、關(guān)心家人。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字，有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：在文章的學(xué)習(xí)中教育學(xué)生做一個(gè)關(guān)心父母、關(guān)心家人的孩子?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): “虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙”12個(gè)生字，學(xué)會(huì)“著、那、到、高、興、千、成”7個(gè)生字?！ 。w感知課文內(nèi)容?！ 〗叹邷?zhǔn)備：生詞卡片、課件。 教學(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課?！ 煟?出示圖片)同學(xué)們，這是什么? 生：彩虹。 師：彩虹有什么顏色? 生：赤橙黃綠青藍(lán)紫?！ 煟航裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)《彩虹》這篇新文章。(板書課題：彩虹) 二、初讀課文，整體感知?！ 熍錁贩蹲x課文，同學(xué)們邊聽邊想，課文講了幾件事情? 師：誰來說說課文講了哪幾件事情? 生：三件事情： 一是我在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地。 二是在彩虹橋上拿鏡子照媽媽梳頭。 三是在彩虹橋上蕩秋千讓哥哥高興。(教師引導(dǎo)) 自讀課文，學(xué)習(xí)生字?！ ?1)用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。 (2)同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀) 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫?！ z查生字的自學(xué)情況 (1)出示生字卡片，“虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙”指名讀。 (2)開火車讀，小組競(jìng)賽讀，評(píng)出認(rèn)字小組?！ 懽??！ ?1)出示我會(huì)寫的7個(gè)生字:“著、那、到、高、興、千、成”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀?！ ?2)教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空?！ ?3)學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。 四、課堂總結(jié)在這節(jié)課里，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)? 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 正確、流利地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^本文孩子豐富的想象力，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心父母、關(guān)心家人?！ ≌n前準(zhǔn)備：生字卡片，多媒體課件?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〕樽x生字卡片，“開火車”認(rèn)讀生字?！ ÷爩懮??！ W(xué)生自由朗讀課文。指名分段朗讀?！ 《⒊踝x課文，整體感和?！ W(xué)生分小組讀，給生字正音?！ ∥恼掠袔讉€(gè)自然段?(四個(gè)) 課文讀給同桌聽，想一想，天上真的有一座美麗的橋嗎? 三、課文詳解?！ 》中〗M朗讀課文，想一想：天上美麗的橋是什么?讀后，小組匯報(bào)交流?！ ∩禾焐厦利惖臉蚴怯旰蟮牟屎纭！ 煟何闹械奈野巡屎缯f成美麗的橋，說明了什么? 生：說明我愛想象、愛思考。 師：那“我”真的能走上這座美麗的橋嗎?為什么? 生：不能，因?yàn)樗遣屎?，像橋，而且在天空中?br />
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