小學(xué)一年級語文雪地里的小畫家教案、說課稿及教學(xué)反思(已修改)
2025-11-29 04:13 本頁面
【正文】 小學(xué)一年級語文《雪地里的小畫家》教案、說課稿及教學(xué)反思 《雪地里的小畫家》教案 一、教學(xué)目標 學(xué)習課文，認識十五個生字，進一步掌握識字的方法。 通過電教手段、小組合作的方法，使學(xué)生自主學(xué)習，理解課文內(nèi)容，知道各種小動物的腳印特點。 通過學(xué)習課文，培養(yǎng)學(xué)生喜歡小動物，熱愛大自然的思想感情?！ 《?、課前準備： 搜集下雪時的圖片?！ ∽x生字和課文?！ ∪⒔虒W(xué)過程： ?。ㄒ唬?dǎo)入課題：板書課題 你們喜歡下雪嗎？為什么？ 小組展示搜集的下雪圖片?！ 〗裉?，老師給你們帶來了一群也喜歡冬天下雪的小畫家?！ “鍟n題：雪地里的小畫家。 ?。ǘ┳x題思考：讀了題目知道了什么？你還想知道什么？ （三）學(xué)習生字 聽錄音：找出自己不認識的字讀一讀。 兩人合作拼讀生字。說說你是怎樣記住生字的讀音的？ 我有個問題想請同學(xué)們幫忙，“顏料”這兩個字識字表中沒有拼音，怎么辦？（出示CAI） 展示學(xué)習方法?！ 〔樽直碚倚蛱栒易衷谡n文中注音 （四）理解全文 帶著你們剛才提出的問題，小組
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1