【總結(jié)】一、填空1.?兩組對邊分別平行的四邊形叫做(??????);只有一組對邊平行的四邊形叫做(???????)。??2.?用兩個(??????
2025-04-04 03:17
【總結(jié)】平行四邊形和梯形練習題一、“認真細致”填一填1、在()的兩條直線叫做平行線。2、兩組對邊()的四邊形叫做平行四邊形。3、常見的四邊形有()。4、只有一組對邊平
2024-11-21 02:11
【總結(jié)】平行四邊形和梯形(二)(精備)教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》P71-72教學目標1、了解平行四邊形的特征,認識平行四邊形和梯形的底和高以及底和高的意義并會畫梯形的高。知道什么叫等腰梯形、直角梯形以及它們和梯形的關系。2、通過動手操作,經(jīng)歷認識梯形的底和高的意義和畫高的全過程,進一步培養(yǎng)學
2024-11-21 04:45
【總結(jié)】平行四邊形和梯形單元練習班級____________姓名______________座號______________成績______________一、想一想,填一填。22分1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相()。2、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個(
【總結(jié)】平行四邊形與梯形1、平行在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直互相平行。特點:永不相交2、垂直?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。?特點:相交成直角L1
2024-11-10 04:18
【總結(jié)】四上數(shù)學第四單元平行四邊形和梯形填空、判斷等練習題一、認真思考,準確填空。1、只有一組對邊平行的四邊形是()。2、從直線外一點到這條直線所畫的()線段最短,它的長度叫做點到直線的()。3、如果在一張紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線m相交成直角,那么a、b兩條直線的位置關系是
2024-11-21 06:28
【總結(jié)】1/3《平行四邊形和梯形》綜合練習一、判斷下面的說法是否正確.1.平行四邊形對邊平行且相等.()2.長方形和正方形也是平行四邊形.()3.兩組對邊分別平行的圖形叫做平行四邊形.()4.平行四邊形一定是長方形.()二、量一量下面圖中每個平行四邊形的底和高各是多少厘米.三
2024-11-21 06:08
【總結(jié)】1平行四邊形和梯形綜合練習題一、想一想,填一填。1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相()。2、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個()。3、從直線外一點到這條直線所畫的線段中,()線段最短。4、從平行四邊形的一個頂點出發(fā)做一條高,可以把平行四邊形分成一個三角形和一個(
2024-11-21 05:41
【總結(jié)】“平行四邊形和梯形”教學設計教學內(nèi)容《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(四年級上冊)》教科書70頁例1及相關練習題。教學目標認識平行四邊形和梯形,掌握平行四邊形和梯形的特征;學會四邊形分類;概括出長方形、正方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形的關系;培養(yǎng)學生動手操作能力,發(fā)展空間思維能力。教學重點
2024-11-21 01:30
【總結(jié)】《平行四邊形和梯形》教學設計馬鎮(zhèn)中心小學王建東教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》四年級上冊第70-72頁。教學目標:1.知識與技能:通過觀察思考和動手操作,建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,發(fā)展學生的空間觀念。2.過程與方法:通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關系,感受數(shù)學的嚴謹。3.情感、態(tài)度與價值觀:在自主探究的過程中
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】基本信息年級四年級學科數(shù)學教學方法演示法教師黃秋蓮單位來賓市興賓區(qū)第四小學課題名稱四年級數(shù)學上冊第四單元平行四邊形和梯形學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)戒試題分析反饋、問卷調(diào)查等;知發(fā)展分析:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)展線;:學生形成本節(jié)課知
2024-11-23 15:36
【總結(jié)】基本信息年級四年級學科數(shù)學教學方法討論法教師吳文玲單位來賓市興賓區(qū)第四小學課題名稱四年級數(shù)學上冊第四單元平行四邊形和梯形學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)戒試題分析反饋、問卷調(diào)查等;知發(fā)展分析:主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節(jié)內(nèi)容應該要走的認知發(fā)展線;:學生形成本節(jié)課知
2024-11-23 11:42
【總結(jié)】平行四邊形和梯形綜合練習題一、填空1、在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角,就說這兩條直線()。2、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個()。3、有()的四邊形叫平行四邊形。只有()的四邊形叫做梯形。長方形、正方形是()的平行四邊形。4、過直線外一點,可以畫
2024-11-21 02:35
【總結(jié)】四年級數(shù)學上冊《平行四邊形、梯形練習課》教學設計 四年級數(shù)學上冊《平行四邊形、梯形練習課》教學設計 教學目標: 。 。 ,使學生經(jīng)歷充分感知四邊形內(nèi)角和為360度這一...
2024-12-03 23:34
【總結(jié)】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09