六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用正比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-11-28 22:23 本頁(yè)面
【正文】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用正比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）本課題來(lái)自人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元例5，是學(xué)生學(xué)完正反比例意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要考察學(xué)生對(duì)正比例意義的理解和掌握情況，向?qū)W生傳授一種函數(shù)思想，同時(shí)為學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)習(xí)函數(shù)做鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)（從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)該課題預(yù)計(jì)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出一個(gè)整體描述）認(rèn)知目標(biāo)：(1)．能正確判斷問(wèn)題中涉及的量是否成正比例關(guān)系。(2)．正確理解正比例的意義，能正確利用正比例意義解決實(shí)際問(wèn)題。方法目標(biāo)：(1)通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，提高學(xué)生自主探究的能力和意識(shí)(2)學(xué)會(huì)通過(guò)小組合作，提高學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。情感目標(biāo)(1)注重學(xué)生的自學(xué)能力和舉一反三的遷移能力的培養(yǎng)。(2)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,培養(yǎng)勤于
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