【正文】 1 XX 中發(fā) [2020]44 號 簽發(fā)人 ： XXX XX 市 XX 中學(xué)創(chuàng)建市級 示范性普通高中評估驗收工作自查報告 XX 市教委： XX 市 XX 中學(xué)校是 XXXX 年 7 月由偉大的人民教育家 XXX 創(chuàng)辦，原名 XX 學(xué)校， 60 多年來為中國革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。原國家教育部副部長 XXX 曾高度贊譽 XX：“桃李滿天下，為國盡其材。”學(xué)校在 1963 年被評為教育戰(zhàn)線的紅旗單位，成為 XX 市 2 百面紅旗之一。 1978 年 2 月首批通過四川省重點中學(xué)檢查驗收，成為 XX 市第一所省級重點中學(xué)?，F(xiàn)在是 XX 市教委 的直屬重點中學(xué)， XX市文明禮儀示范學(xué)校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，中小學(xué)計算機教育示范學(xué)校，全國重點中學(xué)科研聯(lián)合體理事單位，全國“實踐陶行知思想推進素質(zhì)教育”先進集體。學(xué)?，F(xiàn)有 56 個教學(xué)班，學(xué)生 3300 余人，其中普通高中 38 個班，在職教職工 285 人。 根據(jù)《 XX 市教育委員會關(guān)于開展市級示范性普通高中評估驗收工作的通知》（渝教基 [2020]75 號）文件要求，我校自接通知之日起，立即成立“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長具體負(fù)責(zé)，學(xué)校辦公室協(xié)調(diào)，先后多次召開校級干部會，行政辦公會，各職能處室根據(jù)有關(guān)指標(biāo)要求 分階段準(zhǔn)備、自查，最后匯總形成學(xué)校自查報告。并分別在行政辦公會、教研組長和年級組長會上審定修改和自評后，形成如下自查報告。 A1 辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo) B1 辦學(xué)理念 C1 辦學(xué)思路 C2 辦學(xué)理念 C3 理念認(rèn)同 C4 理念貫徹 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，以“三個面向”為指針，著力實現(xiàn)“三個代表”的重要思想，與時俱進，開拓進取，深化學(xué)校內(nèi)部改革，繼承和發(fā)展陶行知的生活教育理論，進一步突出辦學(xué)特色，加大力度，實施跨越式發(fā)展。 依據(jù)學(xué)校辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，教育文化底蘊深厚的優(yōu)勢，以我校承擔(dān) 3 的“全國教育科學(xué)‘九五規(guī)劃’國家教育部重 點科研課題《素質(zhì)教育中的生活教育模式實驗研究》”為依托，與時俱進的總結(jié)和提煉出了學(xué)校的辦學(xué)理念，即是“服務(wù)為中心，注重人的個性化社會化和諧發(fā)展”。這一理念的本質(zhì)繼承了陶行知先生的生活教育理論，體現(xiàn)以人為本，以服務(wù)為宗旨，在注重人的社會化的同時，更加注重學(xué)生個性的張揚和特長的形成發(fā)展。幾年來，這一辦學(xué)理念，通過多渠道、多途徑的宣傳和學(xué)習(xí)，已成為全校教職工的共識，并得到了學(xué)生、家長與社區(qū)的廣泛認(rèn)同。各處室、年級組、教研組、班主任和任課教師等，都能根據(jù)這一辦學(xué)理念來設(shè)計和實施學(xué)校的各項教育教學(xué)活動，營造良好的教育 環(huán)境。 B2 辦學(xué)目標(biāo) C5 整體把握 C6 發(fā)展規(guī)化 C7 廣泛參與 學(xué)校依據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢、依據(jù)新課程改革的要求，結(jié)合學(xué)校實際，確定了辦學(xué)目標(biāo)，即是以“三個面向”為指針，弘揚陶行知的教育思想，全面推進素質(zhì)教育，強化教育科研，加速科研興校進程，建設(shè)一支全市（全國）第一流的師資隊伍；全面提高教學(xué)質(zhì)量，為未來社會培養(yǎng)一流的高素質(zhì)的棟梁之材；創(chuàng)建一流的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和優(yōu)美校園；在五年內(nèi)，學(xué)校將擴大辦學(xué)規(guī)模，達(dá)到80100 個班（含分部），教職工人數(shù)約 300400 人，充分發(fā)揮名校優(yōu)勢，力爭在短期內(nèi)走國 內(nèi)外強強聯(lián)合的集團化辦學(xué)道路，把我校建設(shè)成為國內(nèi)一流國際知名的示范性高中。 4 2020 年初，學(xué)校制定了《 20202020 年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》。即在 2020年內(nèi)，通過全校師生員工的共同奮斗，力爭把學(xué)校建設(shè)成為“全國示范性高中”，并通過檢查驗收。為了確保工作目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)校分別從加強教師隊伍建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部體制改革、創(chuàng)建具有 XX 特色的教學(xué)體系、校園環(huán)境建設(shè)、深化后勤改革和增強辦學(xué)經(jīng)濟實力等等方面提出了切實可行的措施并認(rèn)真落實。 A2 隊伍建設(shè)與名師工程 B3 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) C8 班子結(jié)構(gòu) C9 校長素質(zhì) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成 員具有大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，正副校長和中層干部共 20 人，平均年齡 39 歲。其中高級職稱 11 人，中級職稱9 人，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，開拓進取，民主實干，服務(wù)意識強。 校長李亮同志年富力強，擔(dān)任省級重點中學(xué)黨委書記、校長十余年，先后參加過省級和市級青年干部培訓(xùn)和校長培訓(xùn)。該同志具有“三個面向”的現(xiàn)代教育意識，有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和教育科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)校管理和教育科研方面均有出色成果。該同志有強烈的事業(yè)心和開拓創(chuàng)新精神，主持工作兩年來，依據(jù)陶行知先生的生活教育理論，結(jié)合 XX 實際，堅持以人為本，確立了“創(chuàng)全國一流示范學(xué)校” 的發(fā)展目標(biāo)，主持制定了 XX 中學(xué)“十五”規(guī)劃，加大人事制度改革力度，學(xué)校辦學(xué)水平不斷攀上新臺階。該同志符合《全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求》，多次被評為“職工信賴的好書記”、“市優(yōu)秀德育工 5 作者”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部”和“先進教育工作者”。先后有數(shù)十篇文章在各種報刊雜志上發(fā)表?，F(xiàn)為中陶會中學(xué)專業(yè)委員會副主任， XX 市陶研會副會長， XX 市歷史學(xué)會第五屆理事，沙坪壩區(qū)第十四屆人大代表。 C10依法治校 學(xué)校在辦學(xué)過程中，特別是在招生、收費等社會敏感問題上，認(rèn) 真貫徹執(zhí)行國家教育部、 XX 市教委制定 的各項法規(guī)、政策，無行業(yè)不正之風(fēng)。 B4 教師隊伍建設(shè) C11教師結(jié)構(gòu) 學(xué)校教師結(jié)構(gòu)合理。全校教師 176 人，其中具有本科學(xué)歷 165 人，占 93%；獲研究生碩士學(xué)位 5 人，占 2%；研究生課程進修班結(jié)業(yè)的教師 63 人，占 36%。從專業(yè)結(jié)構(gòu)上看，師范專業(yè) 170 人，占 97%，非師范專業(yè) 6 人，占 3%。從職稱結(jié)構(gòu)上看，研究員級 3 人，高級教師 71人。從專業(yè)素質(zhì)上看，市級學(xué)科帶頭人 1 人，國家級骨干教師 6 人，2 名教師被聘為國家基礎(chǔ)教育中心外語教學(xué)研究中心研究員，市級骨干教師 36 人，有 6 位教師被 XX 考試中心聘為研究員，校級骨干教師50 人。從業(yè)務(wù)能力上看，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué) 150 人，能獨立制作 CAI130 人，能參與課程建設(shè) 160 人，占 91%，能參與課程研究與實驗 164 人，占 93%。從政治面貌上看，中共黨員 142 人，共青團員 33 人，民主黨派 26 人。從榮譽獎勵上看，國家級先進 3 人，省市 6 級先進 19 人。 C12教師教育 C13依法執(zhí)教 教師素質(zhì)的不斷提高，是 XX 可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校高度重視 教職工的繼續(xù)教育工作，制定了《 XX 中學(xué)教師繼續(xù)教育管理條例》