【正文】 幼兒園秋季教育教學工作計劃與幼兒園秋季新學期工作計劃匯編第 35 頁 共 35 頁幼兒園秋季教育教學工作計劃幼兒園秋季教育教學工作計劃【一】一、指導思想深入學習《新綱要》，不斷反思、積累。堅持教研，促教師化發(fā)展，進一步優(yōu)化保教質量。二、工作目標以綱要為指導，深化課程改革，促進師生在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。加強教師隊伍建設，強化教師自覺學習，自主發(fā)展的意識，在研究中促進教師的自主發(fā)展和自我成長。針對本園問題，有效開展教研活動，注重教研活動的實效性，切實提高保教質量。三、主要工作與措施（一）注重內涵發(fā)展，加強教師隊伍建設。加強教師優(yōu)質意識（1）加強自學的意識。結合縣教育局組織的讀書工程，要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)發(fā)展。本學期要求每位教師除規(guī)定的必讀書外，必須重溫細讀專業(yè)書籍一本，并做好讀書筆記。（2）加強服務孩子的意識。要求教師必須轉變角色和行為，建立民主，平等的師生關系。（3）加強專業(yè)發(fā)展的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展的意識和能力，多向同行。網絡學習。不斷更新、豐富、完善自己的專業(yè)結構知識，提高自己的專業(yè)水平和能力。為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。重點培養(yǎng)教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度。（二）加強實效性教研每次活動圍繞專題進行，發(fā)言要圍繞主題，結合自己的工作實際，或是經驗心得，或是問題困惑等，要做到人到心到，扎實有效的開展對教育教學實際問題的研究探討。重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的質量。加強教師如何進行有效反思的學習，促進教師不斷反思自己的教學成功之舉，教學敗筆之處；教學機智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學改進之想等等，切實提高活動質量。（三）進一步加強家長工作。進一步增強為幼兒服務、為家長服務的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關系，充分利用自身優(yōu)勢和家長資源，開展各類教學活動。加大家長參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力根據不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等，靈活運用面談、家訪、電話、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通，贏得家長的理解、支持和配合。四、工作安排八月份：教室環(huán)境布置完成各類計劃的制定工作。九月份：穩(wěn)定新生情緒，加強常規(guī)培養(yǎng)。開展走訪活動。完成幼兒早操的新授工作。開展＂教師節(jié)＂＂國慶節(jié)＂＂重陽節(jié)＂＂中秋季＂的主題活動。十月份：結合＂國慶節(jié)＂＂重陽節(jié)＂開展愛國、敬老的美德教育。開展教師讀書工程活動。十一月份：幼兒早操賽。教師舞蹈業(yè)務學習。十二月份：幼兒美術作品展。家長元旦聯(lián)誼半日活動。一月份：學期結束工作。教學檢查。填寫幼兒評估報告單。資料積累整理。幼兒園秋季教育教學工作計劃【二】一、上學期工作回顧成績（1）通過積極做好清潔、消Du、通風等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。（2）通過崗前培訓、專家講座、專業(yè)培訓等方式積極開展教師培訓，提高教師的業(yè)務能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。（3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術作品獲獎。（4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了x國xx藥廠（中國）有限公司在xxx舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。（5）加強了雙語教學的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習慣。英語發(fā)音較準確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。需要加強的方面（1）加強幼兒獨立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質。（2）堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。（3）引進奧爾夫音樂教育，提升藝術園品牌。二、本學期工作重點深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長。深入開展優(yōu)質園本課程的研究，總結經驗，整理資料，形成課題總結報告。（1）根據幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反饋。（2）整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計（照片、VCD）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結報告，參加省學前教育協(xié)會“十五”課題結題成果展示。在一日生活中滲透英語教育（1）通過英語的高頻運用，熟練生活口語。（2）加強情景教學，使幼兒在游戲中學習。（3）多采用歌謠、兒歌，使英語學習更為有趣。（4）運用直觀、形象的教育，調動幼兒學習英語的積極性。三、各月工作計劃九月：認真做好開學的相關工作：1）開學前普訪2）活動室布置3）組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒4）建立幼兒一日生活常規(guī)5）開展主題探究活動6）建立幼兒成長檔案開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比），提高教師專業(yè)素質；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動（書畫、舞蹈）組織秋游活動——游覽紅樹林。十月：開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。組織半日活動考核，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動）。參加長城片交流觀摩活動。參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動（音樂）。十一月：以藝術節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展）。加強對幼兒的觀察記錄，組織經驗交流會。參加長城片0—3歲早教研究交流活動。十二月、元月：加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。藝術雙語實驗班對家長作期末匯報。組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結交流，清點財產等工作。幼兒園秋季教育教學工作計劃【三】一、班級情況：我班共52名幼兒，有一大半都為上學期帶過的幼兒，其余也是小班在我園上過的幼兒，男26名，女26名。通過上一學期的教育教學了解到我班幼兒有如下幾個特點：大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣，對人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生，只有少數(shù)幼兒還怕羞、膽怯，不能愉快地參加各項活動，希望進入中班后會有所改變。多數(shù)幼兒能關心同伴，愛護玩具，愛護花草樹木，能在集體面前發(fā)表意見，說出自己的想法，與集體的相處也較融洽。智力發(fā)展方面能正確認識正方形、三角形及白天、黑夜，認識四季最明顯的特征，各方面發(fā)展都較好，80%幼兒達到教育目標，只有個別年齡小的幼兒掌握不好。在體質方面，多數(shù)幼兒身體素質較好，各種基本動作掌握較好。二、管理班級工作計劃：繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。避免發(fā)生一些不安全事故。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。認真參加幼兒園舉辦的教研學習，加強自身教學水平，提高教育教學質量。保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學工作計劃：老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。有目標地制作各科的教學教具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行親子運動會。每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。開展培養(yǎng)幼兒動手